А1. В каком(-их) предложении(-ях) содержится информация, нужная для обоснованответа на

А1. В каком(-их) предложении(-ях) содержится информация, необходимая для обоснован
ответа на вопрос: В какой момент Митя сообразил, что у него есть дар живописца?
1) (З)Это вышло абсолютно нечаянно, неожиданно. (4)Помню, рука моя сама по нулась к карандашу, который лежал на столе учителя.
2) (7)И я поспешно принялся живописать тончайшим кончиком карандаша на обложке с его учебника эту ветку сирени со всеми листиками и с махровой кистью цветов.
3) (13)Позже с любопытством посмотрел в окно и увидел ту же ветку, но с полуосыпавшей белой, теснее бесформенной кистью отцветшей сирени.
4) (15)Сирень уже издавна отцвела, и краса цветов развеялась в останки, а на задней обло"* моей книжки она осталась целой и невредимой.
А2. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово КИСТЬЮ (предложение 7).
1) букет
2) пучок
3) соцветие с удлинённой основной осью и цветками
4) главной инструмент живописца