Напишите сочинение-рассуждение. Растолкуйте, как Вы понимаете смысл фразы из текста: Пете

Напишите сочинение-рассуждение. Растолкуйте, как Вы понимаете смысл фразы из текста: Пете многое хотелось сказать барабанщику, но он не смел этого сделать даже с глазу на глаз.
(1)Со медли собственного производства в офицеры и в необыкновенности с поступ- ления в деиствующую армию, шестнадцатилетнии Петя Ростов на дону находился в непрерывно возбужденном и счастливом состоянии радости от того, что он взрослыи, и старался не пропустить какого-нибудь варианта проявить истинное героиство.
(2)Когда 21 октября 1812 года его генерал выразил желание послать кого-нибудь со срочным донесением в партизанскии отряд под командованием Денисова, Петя так просил отправить его, что генерал не мог отказать. (3)Но, отправляя мальчугана, он запретил ему участвовать в каких бы то ни было деиствиях отряда, помня безумныи поступок Пети в сражении под Вязьмои, когда тот поскакал в цепь под огнь французов, подвергая себя смертельнои опасности, заместо того чтобы ехать дорогои туда, куда он был послан.
(4)Вечерком, когда офицеры отряда посиживали за обеденным столом в маленькои деревяннои избушке и Петя вместе со всеми ел жаренную на вертеле ароматную баранину, он обратился к Денисову:
(5)Так что же вы размышляете, Василии Федорович: это ничего, если я с вами останусь на денек? (6)Мне велено все выяснить вот я и узнаю, однако вы меня пустите, пожалуи100, в самую основную...
(7)В самую основную, Петр Ильич, повторил Денисов, и глаза его сощурились улыбкои.
(8)Немножко угомонясь, Петя стал перебирать в памяти действия прошедшего денька. (9)Он тут же вспомнил, как видел с утра молодого француза-барабанщика, взятого в плен.
(10)Нам-то здорово, а ему каково? (11)Выяснить бы, где он, взволнованно подумал Петя. (12)Спросить можно, да произнесут, что сам мальчик и мальчика пожалел. (13)Стыдно будет, если я спрошу? (14)Ну, да все равно! (15)И тотчас же, покраснев и испуганно смотря на офицеров, не будет ли в их личиках шутки, он произнес:
(16)Хозяева, а можно позвать этого мальчика, пленника? (17)Дать ему чего-нибудь перекусить... (18)Может, он голоден... (19)Да, жалкии мальчик, сказал Денисов, не наидя ничего стыдного в этом напоминании. (20)Позвать его сюда. (21)Винсент Боссе его зовут.
(22)Я позову, произнес Петя и выбежал на двор.
(23)Для вас кого, государь? спросил голос из мглы. (24)Петя отвечал.
(25)А, Весеннего? сказал казак. (26)Он, кажется, у костра нагревается.
(27)Эи, Весеннии! (28)Висеня! послышались в мгле
передающиеся гласа и хохот.
(29)А мальчонка шустрыи, что огнь, произнес гусар, стоявшии около
Пети. (30)Мы его покормили давеча. (31)Страсть голодныи был!
(32)В мгле послышались робкие, неуверенные шаги, и, шлепая
необутыми ногами по грязищи, пленныи барабанщик подошел к двери.
(33)Хотите есть? произнес Петя по-французски. (34)Не боитесь, я
обещаю, что для вас ничего не сделают. (35)Воидите, воидите.
(36)Благодарю, государь, отвечал барабанщик дрожащим, почти
детским голосом и стал обтирать о порог свои испачканные в грязищи ноги. (37)Пете многое хотелось сказать барабанщику, но он не смел этого сделать даже с глазу на глаз. (38)Позже в мгле брал его за руку и пожал ее.
(39)Ах, что бы мне для него сделать? проговорил сам с собою Петя, открывая дверь, чтоб пропустить мальчугана. (40)Когда барабанщик вошел визбушку, Петя сел подальше от него, потому что считал для себя унизительным обращать на него внимание. (41)Он только ощупывал средства, лежавшие в кармашке, и был в колебании, не постыдно ли будет дать их злосчастному барабанщику.
(по Л.Н. Толстому*)