Самостоятельная работа по теме :" сопричастный оборот" 1 вариант2. Найдите ошибку.

Самостоятельная работа по теме :" причастный оборот" 1 вариант2. Найдите ошибку. Причастия бывают совершенного и несовершенного вида, настоящего, прошедшего и будущего времени. 3. Найдите словосочетание, построенное по схеме прич. + сущ. А) белый платок В) гулкий поток Б) белеющий платок Г) шумливый класс 4. В каком случае к причастию нужно присоединить суффикс ся? А) мальчик, собирающий грибы В) мальчишка, собирающий в школу Б) человек, интересующий меня Г) мастер, строящий дом Задание 2 Спишите, воткните пропущенные буковкы, обозначьте орфограммы. Расставьте знаки препинания, подчеркните сопричастные обороты, отметьте определяемые слова. Струя пены отбрасываем кормой к..рабля прошла через океан белоснежной чертой. Грэй лёг у к..стра и см..трел на отражавш.. огнь воду. Неведомый охотник только что покинувш собственный к..стёр двигался вдоль р..ки. Розовые тени ск..льзили по б..лизне мачт, всё было белым, кроме раскинут.. парусов цвета голубой радости. Охотник смотревш.. с берега длинно прот..рал глаза. (А. Грин) Задание 3 Исправьте ошибки, допущенные в предложениях с сопричастными оборотами. Запишите отредактированный вариант, подчеркните причастные обороты. 1. Удивительно красив был возвышающий вдалеке бугор. 2. Издали были видны плывущие брёвна по воде. 3. Туристы, увидящие красы озёр Карелии, надолго запомнят их. 4. Кто из нас не любовался тучами, плывущими по небу и которые образуют удивительные фигуры