5.Из предложений 1-3 выпишите словосочетание (я), построенное(ые) на базе подчинительной

5.Из предложений 1-3 выпишите словосочетание (я), построенное(ые) на базе подчинительной связи ПРИМЫКАНИЕ:

(1)В человеческой жизни много произрастает из детства. (2)И в случае с Коньком-Горбунком мы явственно это лицезреем(3)На большую учёбу Петра Ершова отец выслал в Санкт-Петербург, в университет.



6.Из предложения 16 выпишите словосочетание (я), построенное(ые) на базе подчинительной связи УПРАВЛЕНИЕ: (16)Раненный в ногу немного сильнее, я бы обязательно упал с утёса.



7.Из предложения 12 выпишите словосочетание , построенное на базе подчинительной связи ПРИМЫКАНИЕ: (12)Появляется крамольная мысль, что сначала был шум ветра, плеск волн, пенье птиц, шелест травки и гул опадающей листвы.



8. Из предложения 10 выпишите словосочетание , построенное на базе подчинительной связи ПРИМЫКАНИЕ:

(10)Не покинет ли нас доброта навсегда?



9. Из предложения 15 выпишите словосочетание , построенное на базе подчинительной связи ПРИМЫКАНИЕ: (15)Но есть не наименьшие чудеса: усмешка, развлеченье, прощение и впору произнесенное, необходимое слово.



10. Из предложения 14 выпишите словосочетание(ия) , построенное (ые) на базе подчинительной связи ПРИМЫКАНИЕ: (14)Отлично знаете Вы леса и болота, рыбу и птицу, травы и зверей, собак и насекомых, - изумительно богат и широкий мир, познанный Вами.



11. Из предложения 10 выпишите словосочетание (я) , построенное(ые) на базе подчинительной связи ПРИМЫКАНИЕ: (10)В нём громы небесные и рыки животные; и вихри зыбучие, и пески чуток слышные.



12. Из предложения 17 выпишите словосочетание , построенное на основе подчинительной связи УПРАВЛЕНИЕ: (17)Но круги на воде, расширяясь, становятся всё слабее.



13.Поменяйте сл/соч СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ , построенное на базе подчинительной связи согласование, синонимичным сл/соч со связью управление. Напишите получившееся сл/соч