библиотекаматериаловКарточка -1Спишите, графически выделите однородные члены

библиотека
материалов
Карточка -1

Спишите, графически выделите однородные члены предложения. Обусловьте, на какой вопрос они отвечают, к какому члену предложения относятся, какой частью речи выражены.

1) Каждый человек любит свой родной язык и песни собственного народа, сказки, танцы, книги.

2) Но живёт заяц и не тужит. 3) Выручают его нос, чуткие уши, прыткие ноги и шубка.

4) Заблудился щенок в лесу и попал в волчью нору. 5) Щенок поглядел на него и побежал.

6) Волчата погнались за щенком, стали в шутку кусать.

















Карточка -2

Спишите, графически выделите однородные члены предложения. Обусловьте, на какой вопрос они отвечают, к какому члену предложения относятся, какой частью речи выражены.

1) Зима это снега, морозы, метели и голод. 2) Весна и осень для птиц сигнал.

3) Тогда из отверстия выбрасывается фонтан воздуха и водяных паров. 4)Голубой кит добивается в длину 30 метров и весит до 100 тонн.5) Отстанешь от каравана и не догонишь его даже бегом.















Карточка -3

Спишите, графически выделите однородные члены предложения. Обусловьте, на какой вопрос они отвечают, к какому члену предложения относятся, какой частью речи выражены.

1) Все его знают и обожают.2) Бегает прохладная вода по камням, брызги раскидывает. 3) Хорошо искупаться в прохладной горной воде и погреться на камнях на солнышке.4) Зелень на деревьях и кустах стала ещё яснее.5) Изюм это махонькие и очень сладостные виноградинки.













Карточка -4

Спишите, графически выделите однородные члены предложения. Обусловьте, на какой вопрос они отвечают, к какому члену предложения относятся, какой частью речи выражены.

1) Дети горланят, рыдают. 2) А я боюсь, но молчу. 3)Мы брали грибы и живо побежали домой.

4) Уши тоже великие и широкие.5) Это лосёнок.








Помогите пожалуста очень нужно

Спишите, графически выделите однородные члены предложения. (Составьте схему )Определите, на какой вопрос они отвечают, к какому члену предложения относятся, какой долею речи выражены.

1) Нередко видишь сейчас большие своры птиц на лугу либо на берегу реки.2) Они гремят и тревожатся. 3)Потом птицы подымаются и летят к югу. 4) Щуки, лещи и сомы мечут икру весной. 5) Рыбы прикрепляют икру к речной траве и уплывают.