Помогите пожалуйста написать сочинение по Д.С.Лихачеву."Письмо 20 2-ое"Каждый

Помогите пожалуйста написать сочинение по Д.С.Лихачеву."Письмо 20 2-ое"
Каждый человек должен (я подчёркиваю обязан) заботиться о своём умственном развитии. Это его обязанность перед сообществом, в котором он живёт, и перед самим собой.Главный (но, очевидно, не единственный) метод собственного умственного развития чтение.Чтение не обязано быть случайным. Это громадный расход медли, а время наибольшая ценность, которую нельзя расходовать на пустяки. Читать следует по программке, очевидно, не следуя ей жёстко, отходя от неё там, где появляются дополнительные для читателя интересы. Однако при всех отступлениях от начальной программки необходимо составить для себя новую, учитывающую появившиеся новые интересы.Чтение, для того, чтоб оно было действенным, должно заинтересовывать читающего. Энтузиазм к чтению вообще либо по определённым отраслям культуры нужно развивать в для себя. Энтузиазм может быть в веской мере результатом самовоспитания.Сочинять для себя программки чтения не так уж просто, и это необходимо делать, совещаясь со знающими людьми, с существующими справочными пособиями различного типа.Опасность чтения это развитие (сознательное либо бессознательное) в себе склонности к диагональному просмотру текстов либо к разному виду высокоскоростным способам чтения.Высокоскоростное чтение создаёт видимость познаний. Его можно дозволять только в некоторых видах профессий, оберегаясь творенью в для себя повадки к высокоскоростному чтению, - оно ведёт к заболеванию внимания.Замечали ли вы, какое великое воспоминание создают те произведения литературы, которые читаются в безмятежной, неторопливой и несуетливой обстановке, например, на отдыхе или при какой-нибудь не очень сложной и не отвлекающей внимания болезни?Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни. Она делает человека образованным, развивает в нём не только чувство красы, но и осознание осознание жизни, всех её сложностей, служит проводником в другие эпохи и к иным народам, раскрывает перед вами сердца людей. Одним словом, делает вас мудрыми. Но всё это делается только тогда, когда вы читаете, вникая во все мелочи. Ибо самое главное время от времени кроется именно в мелочах. А такое чтение вероятно только тогда, когда вы читаете с наслаждением, не поэтому, что то либо иное творенье надо прочесть (по школьной ли программке или по велению моды и тщеславия), а поэтому, что оно вам нравится вы ощутили, что творцу есть что сказать, есть чем с вами поделиться и он умеет это сделать. Если 1-ый раз прочитали творение невнимательно читайте ещё раз, в 3-ий раз. У человека обязаны быть возлюбленные произведения, к которым он обращается часто, которые знает в деталях, о которых может напомнить в подходящей обстановке окружающим и этим то поднять настроение, то разрядить обстановку (когда скапливается раздражение друг против друга), то посмешить, то просто выразить своё отношение к происшедшему с вами или с кем-то иным. Благородному чтению обучил меня в школе мой учитель литературы. Я обучался в годы, когда учителя нередко принуждены были отсутствовать на уроках то рыли окопы под Ленинградом, то должны были посодействовать какой-то фабрике, то просто болели. Леонид Владимирович (так звали моего учителя литературы) часто прибывал в класс, когда другой учитель отсутствовал, непринуждённо садился на учительский столик и, вынимая из портфеля книжки, предлагал нам что0нибудь почитать. Мы теснее знали, как он умел прочитать, как он умел разъяснить прочитанное, похохотать вместе с нами, восхититься чем-то, опешиться искусству писателя и довольствоваться дальнейшему. Так мы прослушали многие места из Войны и мира, Капитанской дочки, несколько рассказов Мопассана, былину о Соловье Будимировиче, иную былину о Добрыне Никитиче, повесть о Горе-Злосчастии, сказки Крылова, оды Державина и почти все, почти все иное. Я до сих пор люблю то, что слушал тогда в детстве. А дома отец и мама любили читать вечерами. Читали для себя, а некие понравившиеся места читали и для нас. Читали Лескова, Мамина-Сибиряка, исторические романы всё, что нравилось им и что равномерно начинало нравиться и нам.Незаинтересованное, но интересное чтение вот что заставляет обожать литературу и что расширяет кругозор человека.Умейте читать не только для школьных ответов и не только поэтому, что ту либо иную вещь читают все она популярная. Умейте читать с энтузиазмом и не торопясь.