1. Расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните обособленные происшествия,
1. Расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните обособленные обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом. 2. Выразительно прочитайте стихотворение. Определите его тему и основную идея. 3.Составьте схему, объясняющую постановку символов препинания в последнем предложение стихотворения.Составьте по этой схеме два предложения,заключающие ваш призыв,обращённый к кому или. Запишите эти предложения,обозначая воззвания. Грозно щёлкая зубами Очень большого размера Стадо печальных динозавров Выползала из пещеры. Не умели животные эти Усмехаться беспечно И бродили по планетке Друг на друга скалясь злостно. Время шло. Их стало трое, А потом один остался. Был всегда он недоволен, Никогда не усмехался. Загубили злоба и ругань Динозавров печальных этих. И поэтому друг другу Усмехайтесь почаще дети!
Задать свой вопросСтрого щёлкая зубами, очень большого размера стадо грустных динозавров выползало из пещеры. Не умели животные эти усмехаться беспечно и бродили по планетке, друг на друга скалясь злобно. Время шло. Их стало трое, а затем один остался. Был всегда он недоволен, никогда не улыбался. Погубили злоба и брань Динозавров печальных этих. И поэтому друг другу Усмехайтесь чаще, детки!
Деепр. об.:
Строго щёлкая зубами,друг на друга скалясь злостно.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.