Задание 1. Обусловьте значение имен существительных, имеющих во множественномчисле различные

Задание 1. Определите значение имен существительных, имеющих во множественном
числе различные окончания, и воткните их в предложения по смыслу.
1) Уже колосились , и своры грачей носились над полями. Мама вынимала из печи
ароматные , и по всему дому расплескивался аппетитный, хлебный запах (хлеба, хлебы).
2) Школьники, как верховодило, помнят только помещиков в мертвых душах. В
красном углу избы пламенела лампадка, озаряя мерклым светом (вида, образы).

Задание 2. От приведенных ниже существительных (там, где это вероятно) образуйте
форму именительного падежа единственного числа. (эталон:головы голова; шорты - )
Банкноты, белила, ворота, воры, глубины, дебри, дары, кудряшки, идеи, макароны, сумерки,
сплетни; счеты, сутки, борщи, щипцы, часы, штаны.

Задание 3. От приведенных ниже существительных (там, где это вероятно) образуйте
форму именительного падежа множественного числа. (эталон: ботинок башмаки, серебро -
)
Август, армия, горсть, гречка, дерево (растение), сапог, свет, слива, лень, лук (растение),
полено, тортик, кочерга, молоко, море
Задание 4. Обусловьте род последующих существительных:
Домишко, акварель, животина (омоним), запевала, бигуди, меню, Капри, сулугуни,
плакса, Шереметьево, кенгуру.