(1)День начался очень удивительно. (2)Ещё вчера в желтоватой воде гаванибыло много

(1)День начался очень странно. (2)Ещё вчера в желтой воде гавани
было полно медуз, студенистых, синеватых, круглых, как тарелки: они
появлялись из глубины и, колыхаясь, медленно плавали у берега. (3)И вдруг
нежданно медузы исчезли. (4)Сколько мы ни всматривались в воду, их не
было видно.
(5)Вечерком пришла с запада и закрыла полнеба облако, порывистый ветер
помчал по воде чёрные шквальные полосы, разыгрался шторм. (6)Волны
выкидывали на сберегал пучки водорослей. (7)Меж двух камней валялся
брюшком наверх и шевелил ногами краб даже его море выкинуло на сушу.
(8)А медуз на берегу не было. (9)Слабые существа, нехорошие пловцы, они
перехитрили шторм: медузы заблаговременно уплыли подальше от берега и там
погрузились на глубину.
(10)Оказывается, медузы сами слышат приближение шторма.
(11)У каждой медузы снизу на животике есть колбочка величиной с
булавочную головку пузырёк на своеобразном стебельке. (12)Колбочка
заполнена жидкостью, в которой плавают песчинки. (13)Когда, обгоняя ветер,
издалека приходят колебания воды первые вестники шторма, песчинки
начинают качаться. (14)Их движения принимает проницательный нерв. (15)Сам
шторм предостерегает медузу: Берегись!
(По С. Сахарнову)
Что желал сказать создатель читателю? Обусловь и запиши главную идея
текста.
Ответ.