Сочинение на тему разговор с пнем

а у вас учитель походу под чем то :D

Разговор с пнем-это очень интересное и сразу странное дело.Ты вроде бы к кому то обращаешься,но в тоже время разговариваешь с бездушной пустотой.
Пень,может быть собеседником в том случае если ты поверишь в то,что он одушевленный.Можно нарисовать глаза либо наклеит для больщей убедительности,и тогда слова теснее не будут в пустоту.
На самом деле,можно разговаривать с хоть какими предметами будь это стул,дверь или стенка.Самое главное поверить самому,что то с чем ты собеседуешь имеет душу,ну либо способно слушать.

Был прохладный зимний вечер.Вьюга завывала и угрожающе стучала в окна.И вот пробило двеннадцать и все книжки в старой школьной библиотеке оживились.
Всё засуетилось.Будто маленький город пробудился,и все его обитатели направились по своим делам.На одной *улице* резвились махонькие букварики, а на иной разговаривали толковые словари.
Сейчас днём в библиотеку поступили новые учебники для первоклассников,они жутко волновались,ведь завтра они обязаны были попасть в руки воспитанников. И они решили спросить совета у дядюшки *Русский язык*:
-Дядюшка,расскажи нам о жизни вэтой школе.Мы только что из типографии.
-Всё зависит дети, от того,к каому владельцу вы достанетесь.Я за всю свою жизнь побывал у многих воспитанников.Сначала я попал в руки хулигана.Он был круглый двоечник,и я ему был совершенно не нужен.
Учебники с ужасом переглянулись и продолжили слушать:
-Но на последующий год всё поменялось.Я достался щепетильной девченке,которая буквально выручила мне жизнь.Она не только подклеила мне странички,но и сделала мне новый переплёт.Я всегда знал,что полезен и нужен ей.Ведб наша задача выучить ученика-быть полезными!
На последующее утро в библиотеку прищла учительница из первого класса и отобрала учебники.К счастью все детки были рады увитить новые учебники.И весь год учебники были помошниками во всём своим обладателям.
(я знаю,что есть ещё одна тема*Рассках старого учебника*.Лучше предлагаю именовать так)Фортуны))