С ребяческих лет Ваня Кулибин обожал выдумывать разные замысловатые штучки.2 Всё

С ребяческих лет Ваня Кулибин любил выдумывать различные замысловатые штуки.2 Всё село Подновье под Нижним Новгородом ходило глядеть на его выдумки.3 Отец разрешил Ване устроить в комнате слесарную мастерскую.4 С ярмарок привозил отпрыску книжки по химии,физики,естественным наукам...5 Ваня читал одну за другой.6 Вскоре в Иванову мастерскую стали тянуть со всей окрестности механизмы.7 Но был у Ивана особый интерес-часы.8 И вот единожды родилась у него задумка:смастерить часы,чтобы было не стыдно королеве подарить!9 Здесь же накидал набросок-пасхальное яичко. 10 Да, именно в пасхальном яйце и обязан поместиться хитрый часовой механизм, да еще и с маленьким театром. 11 На воплощение загаданного ушли длинные 5 лет.12 Когда практически всё было готово, Кулибин вдруг затеял изобретать электрическую машинку, смастерил микроскоп, позже стал зеркала лить для телескопа 13 В 33 года Кулибин,пленив с собой,не считая часов,телескоп и микроскоп с электронной машиной,явился перед государыней.14 Императрица высоко оценила изобретения и назначила нижегородского самоучку начальником мастерских Санкт-Петербургской академии наук.15 Сколько же он всего вымыслил!16 Лифт для подъема на верхние этажи,самобеглую,без лошадки ,коляску.17 Устраивал фейерверки, которые пламенели,
но не сгорали, смастерил прожектор-фонарь, осветивший петербургские улицы...... 18 Идеи российского изобретателя отыскали своё применение спустя годы и даже века. 19 Сделанная им
механическая нога для раненого офицера стала прообразом нынешних протезов. 20 Сверхпрочные
современные мосты имеют своё начало в Кулибинских конструкциях. 21 Даже в основу китайского
стадиона Птичье гнездо, построенного для Олимпийских игр, положены идеи российского гения,опередившего своё время.
6) Что хотел сказать создатель читателю?Обусловь и запиши главную идея текста.
7)На какие части можно поделить текст?Составь и запиши план теста из четырёх пт.В ответе ты можешь использовать сочетания слов либо предложения.
8)Задай по содержанию текста вопрос,который поможет найти,насколько точно читатели сообразили его содержание.Запиши свой вопрос.
9)Как ты разумеешь значение слова"прообраз"(из 19-го предложения)?Запиши своё изъяснение.
10)Замени слово"затейливые"(из 1-го предложения)недалёким по значению словом,запиши это слово.
12)Выпиши из 18-го предложения все формы имен существительных.Укажи морфологические признаки одной из форм имени существительного(на выбор).