Работа с текстом. Записать текст, вставить пропущенные буковкы, расставить знаки препинания

Работа с текстом. Записать текст, воткнуть пропущенные буковкы, расставить знаки препинания (помните, что перед подчинительными союзами в сложных предложениях ставится запятая). Подчеркните деепричастие.

1.Вдруг среди ш..рохов и в..плесков послышались тр..вожащие собственной необычностью звуки. 2. Было схоже что где(то) совершенно недалёко игралась крошеч..ная скрипка.3. Звуки мелодии были так слабы что порывы ветра иногда обрывали, как паутинку, эту тонкую ниточ..ку загадоч..ной трели. 4. Пр..подчинявшись я выудил закономерную связь меж скрипачом и ветром: стоило ветру немного утихнуть как скрипка переходила на более низкие нотки, звук становился густым и в нем ясно улавливался тембр. 5. Когда же ветер усиливался звуки заб..рались все выше и выше, они становились наточенными, как жало, скрипка рыдала и в..хлипывала. 6.Наконец я установил что звуки и..прогуливались из засыпа(н,нн)ой раковины на гребне песча(нн,н)ого холма. 7. Я осмотрительно брал раковину чтоб поглядеть повнимательнее но ничего особого (не)отыскал. 8. Я пол..жил ее на былее место и пр..приготовлялся слушать но раковина-музыкант безмолвствовала. 9. Схоже что она ра(с,сс)ердилась за то что ее бе..церемонно потр..вожили и ждала пока я снов.. уйду.
сделайте пожалуйста заранее спасибо!