Приготовить извещенье Что такое речь? (развёрнуто)

Речь исторически сложившаяся форма общения людей средством языковых конструкций, творимых на основе определённых верховодил.
Процесс речи подразумевает, с одной стороны, формирование и формулирование идей языковыми (речевыми) средствами, а с иной стороны, восприятие языковых конструкций и их осознание.
Таким образом, речь представляет собой психолингвистический процесс, форму существования людского языка.

Речь это вид коммуникативной деятельности человека. В процессе речи человек использует средства 1-го либо нескольких языков для общения с иными людьми. Речь как процесс подразделяется на речевую деятельность и речевой акт; как итог процесса рассматриваются речевые произведения.

Устная речь может быть приготовленной (доклад, лекция и др. ) и неподготовленной (разговор, беседа.
Подготовленная устная речь отличается продуманностью, более точной структурной организацией, но при этом все-таки говорящий, как управляло, устремляется, чтобы его речь была непосредственной, не "заученной", походила на конкретное общение.
Неподготовленная устная речь характеризуется спонтанностью. Неподготовленное устное выражение (главная единица устной речи, аналогичная предложению в письменной речи) формируется равномерно, порциями, по мере понимания того, что сказано, что следует сказать дальше, что надобно повторить, уточнить. Поэтому в устной неподготовленной речи много пауз, а использование наполнителей пауз (слов типа э-э, гм) дает возможность разговаривающему поразмыслить о последующем. Разговаривающий держит под контролем логико-композиционный, синтаксический и частично лексико-фразеологический уровни языка, т. е. следит за тем, чтоб его речь была логична и связна, избирает соответствующие слова для адекватного выражения идеи. Фонетический и морфологический уровни языка, т. е. произнесение и грамматические формы, не контролируются, воспроизводятся автоматически. Потому устной речи характерны наименьшая лексическая точность, маленькая длина предложений, ограничение сложности словосочетаний и предложений, отсутствие причастных и деепричастных оборотов, разделение единичного предложения на несколько коммуникативно самостоятельных.