синтаксический разбор с ссп,спп. вот оно .тогда учитель постепенно раскрывал м

Синтаксический разбор с ссп,спп. вот оно .тогда учитель равномерно открывал м неизвестный мир и после его открытий жизнь становилась дивней потому что обычные вещи он умел повернуть внезапной гранью

Задать свой вопрос
1 ответ
(1)Тогда (обст.) учитель (подлеж.) постепенно (обстоят.)  открывал (сказ.) нам (дополн.) неизвестный (определ.) мир (дополн.), (2)  и после (обст.) его (опред.)открытий (дополн.) жизнь (подлеж.)  становилась удивительней (сказ.), (3)поэтому что обыденные (опред.) вещи (допол.) он(подл.) умел повернуть (сказ.) внезапной (опред.) гранью (обст.)
Предлож. повеств., невоскл., с сочин. и подчин. связью
1 предлож. двусоставное, распростран. не осложнено
2 предлож. двусоставное, распростран. не осложнено , главное
3 предлож. двусоставное, распростран., не осложнено придаточное обстоят.предпосылки
[ - = ] , и [ - =  ]  ,  ( поэтому что   - = )
Ника
необходимо еще со скобками
Sjurbis Igor
с какими?
Вера
не в начале предложения и в конце там с круглыми либо квадратными
Arina Arhierejskaja
ну*
Внученкова Ира
Вам даны теснее скобки : когда строится схема к ССП , то скобки квадратные, а в СПП - круглые У меня все верно
Максим Инсарский
аа спасибо большое
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт