комплексная проверочная работа для учащихся 1 класса спор деревьев перспектива

Дание 1. Начни читать ниже приведённый текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.

Удивительные таблетки

Сергей Михалков

Для больного человека

Нужен доктор, нужна аптека.

Входишь - чисто и ясно.

Везде мрамор и стекло.

За стеклом стоят в порядке

Склянки, банки и горшки,

В их пилюльки и облатки,

Капли,

мази,

порошки -

От коклюша, от ангины,

От веснушек на личике,

Рыбий жир,

пилюли хины

И, окончательно, витамины -

Витамины:

"А",

"В",

"С"!

Есть душистое втиранье

От укусов комаров,

Есть микстура от чиханья:

Проглотил - и будь здоров!

Клейкий пластырь от мозолей

И настойки на травке

От ломоты и от недомогай

В животике и в голове.

Есть микстура от мигрени!

Но нельзя сказать доктору:

- Дайте средство мне от лени!

От "могу, но не желаю"!

Хорошо бы это средство

Побыстрей изобрели,

Чтоб все бездельники с юношества

Принимать его могли:

Те ребята, чьи отметки

Обнаруживают лень, -

По одной, по две пилюли

Три-четыре раза в денек!

Появись лекарство это,

Я купил бы два пакета.

Нет, не два, а целых три!

Нужно, что ни скажи!..

Задание 2.

Цель: выявить уровень сформированности понятия жанр произведения

-Определи , что ты прочел?

А) притча В) стихотворение

Б) рассказах Г) поговорка

Задание 3.

Цель: проверить сформированность умения поиска необходимой информации в тексте

Выпиши из текста. От каких хворей эти лекарства:

Задание 4

Цель: проверить умение просматривать текст и выискать нужную информацию

- От какой хвори лечущее средство не изобрели. Найди предложение в тексте и выпиши.

Русский язык

Задание 5.

Цель: проверить умение списывать предложение

Найди в тексте и спиши 1-ое предложение. Проверь свою работу.

Задание 6.

Цель: проверить умение ставить ударения, определять количество букв и звуков в слове

Найди и спиши выделенные в тексте жирным шрифтом слова, поставь в них ударение, обусловь количество букв и звуков.


Математика

Задание 10.

Цель: выявить умение сопоставлять числа

- Лодырю Коле в день от лени необходимо 5 таблеток, а лодырю Пете 3 таблетки. Кто из их ленивее?

А) Коля

Б) Петя

Г) Оба

Задание 11.

Цель: проверить умение решать задачи

В аптеке таблетки от мигрени стоят 8рублей , а клейкий пластырь от мозолей на 4 рубля дешевле. Сколько стоит клейкий пластырь?

Запиши решение и ответ.
Задание 12.

Цель: проверить умение соотносить числа с количеством предметов

- Запиши цифрами, сколько лекарственных препаратов на каждой полке в аптеке.

Задание 13.

Цель: проверить познание взаимосвязи компонент и результатов деянья сложения

-Правильно ли:

А) 4 меньше 6 на 5

Б) 6 больше четырёх на 2

В) сумма шести и пяти одинакова 12

Окружающий мир

Задание 14.

Цель: выявить познание профессий

- Как именуют работника аптеки , продающего лекарства?

Избери верный ответ и подчеркни:

А) торговец

Б) фармацевт

В) доктор

Задание 15.

Цель: проверить познания о лекарственных растения

Какой фрукт и какая ягода считаются целебными?

Обведи в кружок.

Задание 16.

Цель: выявить общее развитие

- Как величается место , где продают лекарства ?

Выбери верный ответ.

А) школа

Б) целебный магазин

В) аптека

Задание 17.

Цель: познания о лечебных продуктах

Какое из лекарственных препаратов не упоминается в стихотворении. Зачеркни его.

Микстура, мазь, пилюли, настойки, порошки, чай, капли.