Диалог на лингвистическую тему.7-10 реплик

Учительница заходит в класс и начинает урок.
-Здравствуйте, ребята! Сегодня мы побеседуем о прямой речи и разговоре.
-Здрасти, Мария Ивановна! А можно что-нибудь поинтереснее? - спросил Вова.
-Поинтереснее? - опешила МИ. - Это же прекрасная тема! В наше время люди допускают все больше и больше пунктуационных ошибок при при написании прямой речи и разговора.
А вы будете самые грамотные!
-Правда? - недоверчиво поинтересовался Вова.
-Непременно! Для вас стоит осознать только две обыкновенные вещи. Прямую речь мы всегда заключаем в кавычки, а диалог можно писать и без них, то есть отделяя фразы тире.
-Так просто? - опешили ребята.
-Ну, окончательно, есть некие необыкновенности. В прямой речи, после слов творца следует поставить двоеточие, а потом в кавычках с великой буквы писать слова творца. Если же напротив, то двоеточие не ставится!
- Ух ты. Кажется до меня дошло! - воскрикнул Вова.
-Вот и отлично. Что же дотрагивается диалога, где фразы отделяются тире - там двоеточие вообщем не ставится! - воодушевленно воскликнула МИ.
-Спасибо Для вас, МИ! - заорали детки.

Звенит звонок и все собираются домой.