1. На снегу лежала веточка.2) Она была махонькая, мохнатенькая.3)Захотелос_ поднять её,
1. На снегу лежала веточка.2) Она была махонькая, мохнатенькая.3)Захотелос_ поднять её, потрогат_. 4) там, где она лежала, остались отчитливые следи.5) она не успела засохнут_ и радовала глаз зеленью иголок.6) Осмотрительно трогаеш_ их.7) они колющиеся, их много на каждой лапке. 8) Благоухает она хвоёй, Новым годом.9) Желает_ся пойти в лес и полюбоват_ся зелёными ёлочками.
2. обусловьте тему текста
3. обусловьте идею текста
4. обусловьте тип речи
5. обусловьте стиль речи
6. напишите небольшой текст описание (6-10предл) О красе родной природы
7. выпишите из текста глаголы 1 спр
8. выпишите из текста глаголы несов. вида
9. укажите номера предл. с безличными глаг
10. запишите из текста сущ 1 скл
11. выпишите из текста прил. которое являются сказуемыми
12. выпишите из текста номер сложносочинённого предл. составьте его схему
2.) Веточка ели
3.) краса родной(зимней) природы
4.) описание
5.) художественный
6.) Природа во правду прекрасна! Весной появляются из под земли 1-ые зеленые росточки.Людям очень нравится прекрасное бабье лето. Правда, оно продолжается совсем недолго, но приносит нам удовлетворенность уходящего лета, так как это самые теплые осенние деньки.По особому прекрасна природа на закате и на рассвете денька. В эти минутки можно ощутить волшебство, словно природа открывает перед нами всю свою душу.
7.) Трогаешь( 1спр. так как окончание ЕШЬ; трогАТЬ)
8.)Полюбоваться( что сделать?)
9.) Я думаю, что это: 3)Захотелось; 9) Охото
10.) веточка (1 скл. Так как жен.р и окончание А)
11.) Не знаю, но наверное: они колющиеся
12.) предложение под номером: 4
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.