(1)Потплело и от зари и до зари залваются соловьи.(2) Майская прохлада

(1)Потплело и от зари и до зари залваются соловьи.(2) Майская прохлада укрощала их пение а сейчас самое время слушать неугомонную серенькую невеличку. (3)Всю ночь не замолкает соловьиная трель в прбрежных кустиках (не)широкой, но крсивой речонки.

(4)Соловьи обожают прречные кустарники заросли лесных низин, в которых по утрам расстилается густой туман. (5)Но не стоит забраться в лесную глушь, чтоб насладится их пением. (6)Выйдите из дома раположитесь в тени ароматной сирени.(7) Безграничная удовлетворенность охватит вас, когда вы услышите эти безыскусные чарующие переливы. (8)Глас певца то замирает, то звучнее возносится, и эхо вторит соловьиной песне.

(9) В птичьем хоре все покрыват его глас.(10) Его воспвали в собственных стихах стихотворцы композиторы слагали о нем песни. (116 слов)

Прочитайте текст задания 1 и сделайте задания 28.

[2] Делая упор на главную идея текста, продолжите предложение. Выпишите слово, которое обязано стоять на месте пропуска.

Автор обрисовывает, как прекрасно и особенно поют соловьи благодаря lt;.gt;.

[ 3] Из предложений 14 выпишите слово, которое имеет значение беспрерывно, не прекращая звучать.____________________________________

Лариса Ляхор 2019-02-23 07:09:33

[1] Прочитайте текст и перепишите его без ошибок, вставив там, где нужно, пропущенные буковкы и знаки препинания.

Виолетта Борочинская 2019-02-23 07:15:07

можете и с этим помочь мне только знаки препинания

Амелия 2019-02-23 07:18:43

ладно

Antonina Asipenok 2019-02-23 07:21:19

этот текст какой имеет стиль речи