1. Обусловьте, сколько звуков и сколько букв в последующих словах, затранскрибируйте.Ель,

1. Обусловьте, сколько звуков и сколько букв в последующих словах, затранскрибируйте.

Ель, юрта, её, лёд, пью, шью, вялый, упрашиваю, щёлк, шелк, съезд, жую, синь, жизнь, цирк, мышь, боец, вьюга, изъять, пьеса, мять, съёмка, счетчик, сшитый.

2. Обусловьте, какими звуками различаются в русском языке последующие слова.

Гостя гостья, судя судья, сел съел, налёт нальёт, 7 семьи, груздь грусть, завал завял, занос занёс, сток стёк, пот пьёт, лёд льёт.

3. На каком принципе буквенном либо звуковом основаны последующие палиндромы, т.е. слова и предложения, читающиеся идиентично как слева вправо, так и справа влево.

А роза свалилась на лапу Азора.

Огнь лоб больного!

Отчаян я, а что?

4. Обозначьте позиции гласных в словах.

Лаборатория, раскормленный, инвентаризация, ассоциация, необыкновенный, заинтригованность, произношение.