I.Отыскать предложение с обособленным определением (знаки препинания не расставлены).1.Уцелело

I.Отыскать предложение с обособленным определением (знаки препинания не расставлены).
1.Уцелело висевшее в простенке зеркало.
2.Густая зелень густо разросшихся кустов сирени подходилда к домам.
3.Несколько успокоенный я отправился к для себя на квартиру.
4.Скоро вернувшиеся из города школьники направились на прогулку.

II.Найти предложение с необособленным определением (знаки препинания не расставлены).
1.У нас есть люди знающие дело хлеборобов.
2.Усадьба состояла из 2-ух отдельных домов построенных друг против друга.
3.В дверях стоял мужчина подпоясанный красноватым кушаком.
4.Это были стерегущие табун ребятишки из примыкающей деревни.

III. Отыскать предложение с необособленным приложением (знаки препинания не расставлены).
1.Швабрин обрисовал мне Машу капитанскую дочку абсолютною дурочкою.
2.Юлай крещеный калмык сделал коменданту важное донесение.
3.Первому Феде вы бы дали лет четырнадцать.
4.Техник Хлынов делал промеры дна и толщины льда.

IV. Отыскать предложение с обособленным определением - с дополнительным обстоятельственным значением.
1. Мы длинно шли через поле, засеянное кукурузой.
2. Утомлённые долгим переходом, туристы сильно почивали.
3. Через облака, медлительно плывущие по небу, просвечивало холодное солнце.
4. Полевая дорога нас скоро вывела к шоссе, разбитому колёсами телег.


V. Отыскать предложение с пунктуационной ошибкой.
1.Освещенный солнцем еловый лес все-таки казался темным и неясным.
2. Так и жила она, без любви только полагаясь на нее.
3. Они выкарабкались на поляну, поросшую камышом и местами залитую водой.
4. Одетая в легкое белоснежное платьице, она сама казалась белоснежнее и легче.

VI. Отыскать предложение с обособленным обстоятельством.
1.Грузчики, бросив работать, рассыпались по гавани шумными группами.
2. На аллее, обсыпанной желтыми листьями, под тихим солнцем стояла зеленоватая скамейка.
3. Тоня и Павлик, уставшие за день, перепачканные смолой, съедали всю кашу и засыпали.
4. Без нее, моей старшей сестры, было скучновато на даче.

VII. Отыскать предложение с пунктуационной ошибкой.
1.Федя, мальчонка худой, длинноносый, с несколько удивленным выражением личика, прозвище свое получил не так издавна.
2. Один из ямщиков, очень высочайший мужик, вылез из саней, молчком отвязал свою тройку.
3. Юноша, слушая Челкаша, поначалу широко открыл рот, выражая на круглой физиономии недоумевающее восхищение, но потом осознав, что оборванец врет, щелкнул губами и захохотал.
4. Он вспоминал прошедшее, забывая управлять лодкой, подернутой волнением и плывшей куда-то в море.

VIII. Отыскать предложение с обособленным уточняющим членом предложения.
1.Река гасла и мчалась вновь в своем черном русле, бешено крутя водоворотами.
2.Насос успешно убирал воду, осушая шахту.
3. В один горячий июльский денек, под вечер, когда по улице гнали городское стадо и весь двор заполнился тучами пыли, вдруг кто-то постучал в калитку.
4. Начиная с того утра, она не помнила, как ела, когда спала.

IX. Отыскать предложение с обособленным уточняющим членом предложения.
1.Лыжи остались на ногах, он кое-как снял их и, с силой втыкая в снег, стал пробираться сквозь сугроб, ища выхода.
2.Вдоль бешена, по краю, потянулась приовражная лесополоса, посаженная восемь лет вспять.
3.Очертания хребтов рисовались верно и отчетливо, образуя меж 2-мя верхушками значительную впадину.
4.Он полежал немного, прислушиваясь к звонким толчкам сердца, и заставил себя угомониться.

X.Отыскать предложение, где не хватает 3-х знаков препинания.
1.Во дворе правления между тележками и горой плетеных корзин он разыскал принадлежащую рыболовному надзору моторную лодку.
2.Лыжники двинулись в путь еще на рассвете живо скользя по ясной лунной дорожке змеившейся на льду реки.
3.Перевалив через гребень Алексей шедший впереди оттолкнулся чтоб скатиться по склону.
4.Выбравшись из самолета приземлившегося на махоньком аэродроме за березовой рощицей недалеко от управления основной инженер кинулся в кабинет.

XI.Отыскать предложения с обособленными добавлениями.
1.Не считая чаек, в море никого не было.
2.Юноши, помимо лещей, наловили ершей, красноперых плотвичек и окуней.
3.Мама, сидя в углу, безмолвствовала, не отрывая глаз от личика сына.
4.Выехав на широкую дорогу, тройки понеслись, окруженные наездниками.

XII.Отыскать предложения с обособленными распространенными обстоятельствами, выраженными существительными с предлогами.
1.Невзирая на нехорошую погоду, мы решили не откладывать намеченную экскурсионную поездку.
2.Собрание состоится, сообразно высказанному пожеланию рабочих завода, в первых числах последующего месяца.
3.Издалече, под солнцем, сопки казались как бы застланными бурым бобриком.
4.Пробравшись через густую поросль юного ельника, мы вышли на зеленоватую поляну.