Написать сочинение с прямой речью на тему:о чем беседуют книжки в

Разговор в библиотеке.
1.Однажды мне нужно было прочитать рассказ А. С. Пушкина Дубровский и я вульгарна в нашу местную библиотеку. Я отыскала нужную мне книгу и села читать. Она была настолько занимательная, что я даже не увидела, как пропархало время.

2.Но вот люди начали уходить, и я осталась совершенно одна в читальном зале. Я посиживала в уголочке с маленьким настольным фонариком. Мне теснее наверное надобно было уходить, пока не стемнело. Я собралась и пошла к двери, подхожу а дверь то заперта. И здесь я сообразила что оказалась одна закрытая в библиотеки. Надобно было что то делать и я решила пойти и выискать запасной выход. Я развернулась и пошла мимо книжных полок. Как вдруг услышала непонятные звуки. Я прислушалась, звук опять повторился, и она сообразила что, это собеседуют книги. И вот что мне удалось услышать:
- Оооо. К нам поставили новейшую книжку, но всё равно я превосходнее всех ведь меня сам Пушкин написал!
- Ой, ой, ой Тебя Пушкин, а меня - не успела договорить ветхая книжка, как новенькая теснее её перебила:
- Что вы заладили меня, тебя, её, себя всё равно я, новее, современнее и благовиднее всех вас!
- Хоть ты и прекраснее, новее, но мы длинно тут живём, и нас все читают, а тебя за всю твою короткую жизнь никто ещё не прочел! добавила старая.
- И ты этим гордишься, что вас все читают? опешила новенькая.
- Нас для этого и написали, что бы читать, а ты пока только пылишься на полке! ответила ей ветшайшая книжка.
И вот у их завязался спор. Ветшайшая и ветхая книжки слились и стали подтверждать свою правоту. Новая книжка начала вопить ей стало обидно от того что её никто не читает. Мне стало жалко её, и я решила брать эту книжку с собой и прочитать. Я положила её в сумку и пошла далее отыскивать выход.

3.Повернув вправо я увидела табличку со словом выход и здесь же вульгарна туда. Открыв дверь я почти вышла. И вдруг кто-то очень звучно чихнул. Я не ужаснулась и вульгарна на шум. Но там опять никого не увидела.
- Здесь есть кто-нибудь?
- Да, - послышалось с книжной полки.
Я подошла к ней и увидела старенький учебник географии.
_ Здрасти, - поприветствовала его я.
- Добрый денек, - ответил учебник.
- Неуж-то вы беседуете?!
- Да, я умею сказать, - смирно ответила книга.
- Удивительно. Я никогда не видела, что книжки могут сказать. А как вы сюда попали?
- Это длинноватая история. Но я расскажу для тебя.
Очень издавна одна из городских типографий напечатала огромную партию учебников, и их отвезли в магазины и школьные библиотеки. Я попал в книжный магазин. Там был очень благой торговец, и он раз в неделю вытирал с меня пыль.
Однажды в июле пришла в магазин девочка Лена, которая переходила в 6-ой класс. Она подошла к продавцу и сказала:
- Дайте мне, пожалуйста, учебник географии.
- Хорошо, на данный момент принесу, - улыбнулся торговец.
Я открыл глаза и сообразил, что нахожусь в Катиных руках. Она несла меня к для себя домой. Каждый день она перечитывала меня от корки до корки, ведь ей очень нравилась география. Ко всем урокам Лена кропотливо готовилась и получала только пятерки. Так прошел целый год. Елена перебежала в седьмой класс и дала учебник собственному младшему брату Володе.
Этот мальчишка был хулиганом. Он все время баловался и шутил, не следил аз книжками, рвал и кидал их. После того, как Володя закончил шестой класс, я стал рваным, грязным и ободранным. Меня дали в библиотеку.
- И вот теперь я тут, - окончила книга.
- Спасибо за интересный рассказ, - поблагодарила я учебник, - до свидания.

4.Я оборотилась к двери и ушла. Но на душе у меня было не по себе, поэтому что меня огорчил конец истории старого учебника. Я решила, что непременно поделюсь с ребятами услышанным - полагаюсь, даже хулиганы усвоют, что книги, неподражаемо учебники, нуждаются в бережном воззвании.