прочитай. сравни предложения в каждой группе по смыслу и интонации.1) а)

Прочитай. сравни предложения в каждой группе по смыслу и интонации.
1) а) Я иду в школу. На улеце освещает солнце. Ветер играет листочкамии зовёт с собой.
Б) Я иду в школу, а на улицу светитсолнце, ветер играет листочкамии зовёт с собой.
2)а) Учитель вошёл в класс. Малыши встали.
б) Учитель вошёл в класс, дети встали, и урок начался.
3)а) Сегодня на уроке русского языка мы говорим о трудном предложении. Мы теснее встречались с акими предложениями.
б) Сейчас на уроке российского языка мы разговариваем о трудном предложении, но мы уже встерчались с такими предложениями.

Выпиши трудные предложения, подчеркни базы. обведи союзы., которые соединяют доли трудного предложения. что делит эти доли