перестройте и запишите предложения в последующем образом чтоб подлежащее исполняли роль
Перестройте и запишите предложения в последующем образом чтобы подлежащее исполняли роль воззвания чтобы обращения были включены в прямую речь при способности Включите в предложение междометие
1 карлыгаш принесла кассету 2 Пассажиры оплатили проезд 3 Друзья обговаривали главный вопрос 4 Арман должен был окончить к понедельнику сочинение 5 Ребята открыли учебники 6 Марат засиделся сейчас у компьютера 7 Почему ребята не готовы сейчас к уроку?
1 ответ
Nikolaj
Часть А:
1) Карлыгаш, принеси кассету, на данный момент же!
2)Пассажиры, оплатите проезд, пожалуйста.
3)Уф, уф, уф, Друзья! Беда! Давайте, нужно обсудить главный вопрос!
4) Арман, окончи сочинение к понедельнику
5) Ребята, откройте учебники, пожалуйста
6) Ой, Марат, ты засиделся у компьютера, заканчивай
7) Ну и ну, ребята, вы почему не готовы к уроку, а!?
Часть Б:
1) "Карлыгаш, принеси кассету, на данный момент же!" - крикнул он, как бы повелевая невестой.
2)Кондуктор вошёл в вагон и сухо произнёс: "Пассажиры, оплатите проезд".
3) Взбудораженная Алёнка подбежала к мальчишкам и начала лепетать: "Уф, уф, уф, Друзья! Беда! Давайте, нужно обсудить важный вопрос!"
4) "Арман, закончи сочинение к понедельнику " - сказал Петр Генадьевич, учитель.
5) "Ребята, откройте учебники, пожалуйста" - сказала Анфиса Павловна поправляя очки
6) Мама зашла в комнату и ахнула: "Ой, Марат, ты засиделся у компьютера, заканчивай"
7) Учитель требовательно глядел на троицу и осуждающе кивал головой: "Ну и ну, ребята, вы почему не готовы к уроку, а!? Ай-Ай-Ай"
1) Карлыгаш, принеси кассету, на данный момент же!
2)Пассажиры, оплатите проезд, пожалуйста.
3)Уф, уф, уф, Друзья! Беда! Давайте, нужно обсудить главный вопрос!
4) Арман, окончи сочинение к понедельнику
5) Ребята, откройте учебники, пожалуйста
6) Ой, Марат, ты засиделся у компьютера, заканчивай
7) Ну и ну, ребята, вы почему не готовы к уроку, а!?
Часть Б:
1) "Карлыгаш, принеси кассету, на данный момент же!" - крикнул он, как бы повелевая невестой.
2)Кондуктор вошёл в вагон и сухо произнёс: "Пассажиры, оплатите проезд".
3) Взбудораженная Алёнка подбежала к мальчишкам и начала лепетать: "Уф, уф, уф, Друзья! Беда! Давайте, нужно обсудить важный вопрос!"
4) "Арман, закончи сочинение к понедельнику " - сказал Петр Генадьевич, учитель.
5) "Ребята, откройте учебники, пожалуйста" - сказала Анфиса Павловна поправляя очки
6) Мама зашла в комнату и ахнула: "Ой, Марат, ты засиделся у компьютера, заканчивай"
7) Учитель требовательно глядел на троицу и осуждающе кивал головой: "Ну и ну, ребята, вы почему не готовы к уроку, а!? Ай-Ай-Ай"
Софья
спасибо
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Облако тегов