плиз помогите даю 60 пиров (1)Этот мальчишка и эта птица живут

Плиз помогите даю 60 раутов


(1)Этот мальчишка и эта птица живут на полуострове Беринга. (2)Человек и птица не видели
земли, не считая острова, окружённого водой Тихого океана. (3)Мальчика зовут Володя; он
живёт в древесном доме островного посёлка, прогуливается в школу. (4)Большая чайка живёт на
берегу великой колонии таких же чаек, которые целый денек голосят, дерутся, летают над
самым прибоем, охотятся, а вечерком вся колония собирается на ночлег.
(5)Мы шли с Володей вечером у самой воды и распугали чаек, они загалдели
и поднялись: сотки птиц с громадными, как у орлов, крыльями полетели вдоль берега. (6)Но одна чайка вдруг отделилась от своры. (7)Летит к нам, спускается. (8)Я отпрянул птица села на плечо моему спутнику. (9)Володя тормознул; чайка сложила крылья и спокойно стала оглядываться, а мальчишка не выражал удивления
(10)Весной Володя подобрал на берегу обессилевшего, влажного, не умевшего летать
птенца, отогрел, высушил и оставил дома. (11)Щепетильно кормил, прогуливался с приёмышем к
берегу. (12)Чайка выросла и возвратилась в свою колонию, но что-то осталось в памяти свободной птицы. (13)Иногда она прилетает и длинно посиживает на крыше бревенчатой избы, а когда Володя приходит на берег чайка узнаёт его. (14)Если вблизи немного людей, птица спускается Володе на плечо. (15)У дружбы великое огромное количество путей (По В. Пескову)

8. Обусловьте и запишите главную идея текста.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Какой факт, по сужденью творца текста, свидетельствует о том, что Володя знает чайку, которая садится ему на плечо? Запишите ответ.

Володя остановился; чайка сложила крылья и спокойно стала оглядываться, а мальчишка не выражал удивления

10. Обусловьте, какой тип речи представлен в предложениях 59 текста. __________________________________________________________________________

11. В предложениях 69 найдите слово со значением изумление, сильное воспоминание от чего-или. Выпишите это слово. ______________________________________

12 В предложениях 1012 найдите антоним к слову сухой и выпишите его. __________________________________________________________________________

Задать свой вопрос
1 ответ
8.  Обусловьте и запишите главную идея текста.

___ДРУЖБА ЧАЙКИ И Мальчугана  ,Поэтому ЧТО  У ДРУЖБЫ  ВЕЛИКОЕ Огромное количество ПУТЕЙ_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.  Какой факт, по воззрению творца текста, свидетельствует о том, что Володя знает чайку, которая садится ему на плечо? Запишите ответ.

Володя остановился; чайка сложила крылья и спокойно стала оглядываться, а мальчишка не выражал удивления
МЫ Лицезреем ,ЧТО ЧАЙКА ЗНАЕТ Мальчугана ,ВЕДЬ ОН Выручил ЕЁ ,КОГДА ОНА БЫЛА ПТЕНЦОМ ,И ОТПУСТИЛ НА ВОЛЮ НО ОНА Выяснит ЕГО И ,КОГДА НЕМНОГОЛЮДНО ,САДИТСЯ НА ПЛЕЧО ВОЛОДИ.

10. Обусловьте, какой тип речи представлен в предложениях 59 текста. ____________ПОВЕСТВОВАНИЕ.______________________________________________________________

11. В предложениях 69 найдите слово со значением изумление, сильное воспоминание от чего-или. Выпишите это слово. _____УДИВЛЕНИЕ._________________________________

12  В предложениях 1012 найдите антоним к слову сухой и выпишите его. -Влажный.
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт