Российский 11 классI. 1.  В  этом предложении тире меж подлежащим и

Российский 11 класс
I. 1. В этом предложении тире меж подлежащим и сказуемым не
ставится:
а) Мы два грозой зажжённые ствола, мы два в ночи парящих метео-
ра. (В. Иванов) б) Далёкие ропоты дня как тихие звуки клавира.
(В. Брюсов) в) Малиновый, зелёный, жёлтый цвет твои цвета.
(М. Кузмин)
2. В этом предложении тире выделяет уточняющий член предложе-
ния:
а) И нынче воспринять Россию не население земли ль принять?
б) Убить Россию это означает отнять надежду у Земли. в) Люблю
большой российский стих, не всеми понятый но, и всех учителей
собственных от Пушкина до Пастернака. (И. Сельвинский)
3. В этом предложении между подлежащим и сказуемым ставится
тире:
а) Вся земля, весной окружённая, будто белоснежный май. б) Море, голубое и
нахальное, дом для моряка. в) Дождь, парящий косыми линейками,
звонко стучится в окно. (П. Галин)
248
4. В этом предложении тире ставится на месте пропущенного члена
предложения:
а) Любая могила край земли. б) И крепко спит за ним иное
слава. в) Я буду стар, ты молода. (И. Бродский)
5. В этом предложении меж определениями надо поставить запя-
тую:
а) Издавна-издавна закат померк над сонными весенними полями.
б) В бездонном небе лёгким белоснежным краем встаёт, блистает облако.
в) Тащит гарью сухой от костра распалённого горячего. (И. Бунин)
6. В этом предложении расстановка символов при однородных членах
подходит схеме [ , , и ]:
а) Забудешь ты мой профиль горбоносый и лоб в апофеозе папиро-
сы и вечный смех мой (М. Цветаева) б) Ты, как осень, ясна хо-
роша только взыскательнее и в ласках кратче. (Н. Клюев) в) И смотрю и
вражду измеряю, ненавидя проклиная и любя. (А. Блок)
7. В этом предложении расстановка символов препинания соответству-
ет схеме [ , , , и (с точкой) ]:
а) Камешки ветер воду пламя все смирил собственной уздой. (В. Брюсов)
б) И тотчас вожжи сани ночь он сам и бедный конь всё станет сном
библейским. (И. Бродский) в) А виноградные пустыни дома и люди
всё гроба. (А. Блок)
8. В этом предложении расстановка знаков препинания соответству-
ет схеме [ и и ]:
а) Военной ругани и обиды забыт и стёрт кровавый след. (А. Блок)
б) Он сетовал забавно и печально о радости небывшей разговаривал.
(А. Ахматова) в) А шествие обходит двор по краю тротуара и вно-
сит с улицы в притвор весну весенний разговор (Б. Пастернак)
9. Исправьте оплошности в употреблении однородных членов предложения:
а) На площадях, в парках, в публичных местах сейчас проходят
народные гулянья. б) Для сдачи экзаменов по русскому языку и ли-
тературе можно избрать не только сочинение, а также изложение с
элементами сочинения. в) Сергей приехал на каникулы почивать и
чтоб повстречаться с братьями.
249
10. Расстановка символов в этом предложении соответствует схеме:
[ сущ. ,() , ]
а) Кукушки ласковый плач в глуши лесной звучит мольбой тоскую-
щей и необычной. (К. Бальмонт) б) По садам огороженным тёсом
ветки яблоневые и вишенные одеваются цветом белёсым. (Б. Пас-
тернак) в) Под сетью томительно-зыбкой притих одурманенный
взор. (В. Брюсов)
11. В этом предложении обособленное определение имеет обстоя-
тельственное значение:
а) Только иногда прорезывает тень крик аиста, слетевшего на кры-
шу. (А. Ахматова) б) Я ухожу, душою праздный, в метель, во сумрак
и в пустоту. (А. Блок) в) Долгим взглядом твоим утомлённая, и са-
ма научилась томить. (А. Ахматова)
12. В этом предложении прибавление выделяется только с поддержкою
тире:
а) Слава и погибель две родные сестры глядят в седой зенит. (В. Лу-
говской) б) Подобье птиц он дремлет в своём гнезде. (И. Бродский)
в) Неудача, пожар и мор монголы пронеслись, как Божий бич, по стра-
нам. (К. Бальмонт)
13. В этом предложении допущена пунктуационная ошибка:
а) Перебрызнута в песню твою и денницу, и месяц, и солнце, и гром
над тобой от детства ткала зарница. б) Уйдя в прежнее, бо-
ец, Витовт седоватый, расплавил и спаял усобицы и розни. в) Для тебя, суро-
вый отпрыск Сибири, привет в изгнанническом мире. (К. Бальмонт)
14. В этом предложении союз как имеет значение в качестве:
а) И у основной королевы глаза как лазурь высоты и как голубое море.
б) Я принял мир как дар богов. в) Как сударыня седоватая, к людям шест-
вует Зима. (К. Бальмонт)