1. Списать, графически выделить причастные и деепричастные обороты, одиночные

1. Списать, графически выделить сопричастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия.

1) Пр...вода над полем, будто сети,

Ловят птиц стр...мящихся на юг.

2) Ветер раздувает у р...бины

Уг...льки зажатые в горсти.

Речка дремл...т (не) вздымая тины

Сесть бы в лодку и грести, грести.

3) От лесов вдали св...чение,

Листья падают г...ря.

4) Ведь в светлый полдень с вьющ...йся

Над полем перепаха...ым тропинк...

Вдалеке

Виднеются не просто п...утинки,-

А с...дина пробилась у земли.

2. Составить схемы предложений (знаки препинания не расставлены).

1) Потухли зори

Отметив утро и закат.

2) И листья опадающие с ветвей

Шуршат в ногах, как словно на ветру.

3) Не расходуя ни минуты

Пренебрегав про уйму дел

Я ночью на попутке

Домой к для себя летел.

4) Вдоль клёнов берёзок и елок

Вдоль речки впадающей в сон

Бегает извиваясь просёлок

То в гору, то вновь под уклон.

3. Списать, графически обозначить условия выбора вставленных орфограмм.

Расставить недостающие знаки препинания.

1) Журчит река невнятнее и тише

Морозами захвачеая в плен.

2) Дрожит отяжелевш... влажный лист

Стучит в саду (не) запертая дверца.

3) И выглянет принцесса

В прота...ый глазок:

Не едет ли из леса

Серебря...ый возок.

4) Ромашки на полянах, как веснушки,

Рассыпа...ы по склонам у реки.

5) И летели прощальные марши

С теплоходов отчаливших в путь

И безмолвствовали груж...ые баржи,

И в волну от тяжёлой ноши

Каждый раз ос...дали по грудь.

6) Белеют голубые ели.

Они все за ночь пос...дели.

От дум (не) высказа...ых нам.

7) Звёзды выплывут мигая

Косы остры от росы.

И звенят (не) умолкая

В травках летние часы.

4. Выполнить морфологический и словообразовательный разбор слов, обозначенных выше.

5. Выполнить синтаксический разбор предложений (знаки препинания не расставлены).

1) Промчится на рассвете поезд

Неся в окошках ранешний свет.

2) Я лицезрел дом с окошками на зори

Стоящий над рекой на косогоре.