Напишите,как вы считаете,в чем необыкновенность лексики Пушкина в стихотворении Монумент

1Стихотворение Я памятник для себя воздвиг нерукотворный... было написано 21 августа 1836 года, то есть незадолго до смерти Пушкина. В нем он подводит итог собственной поэтической деятельности, опираясь на традиции не только российской, но и мировой литературы. Конкретным образцом, от которого отталкивается Пушкин, стало стихотворение Державина Монумент (1795), получившее великую знаменитость. При этом Пушкин не только сравнивает себя и свою поэзию с большим предшественником, но и выделяет отличительные именно для собственного творчества необыкновенности. 2)Его основная тема прославление правильной поэзии и утверждение высочайшего назначения стихотворца в жизни общества. Мысль:создать гармоническое окончание размышлениям о поэтической славе и преодолении погибели через боговдохновенное искусство. 3)Композиция:Пушкин верует, что его душа, заключенная в стихах, бессмертна: Душа в священной лире Мой останки переживет и тленья убежит. В заключительней строфе поэт призывает музу быть благоприятной, то есть просит о том, чтоб воодушевление не покидало его. Также просит хвалу и клевету приемлить равнодушно, поэтому что масса переменчива: сейчас она расхваливает, а завтра срамит и терпеть не может твои стихи. Окончательно, это введет в заблуждение либо в растерянность кого угодно. Последняя строчка уговаривает музу не оспоривать дурака. Если человек не разумеет всего того, что желал передать поэт в стихах, то и не необходимо доказывать ему о значимости стихотворца и поэзии на нашей земле. В первых четырех строфах лирический герой раздумывает над своим поэтическим наследством, заключительная строфа воззвание к музе. 4)Лирическим героем является сам создатель. 5)Лексика высочайшего стиля, что отличительно для данного жанра: воздвиг, главою, велению.В стихотворении использовано много ясных средств языковой выразительности. Например, аллегория (под словом монумент предполагается то, что поэт создал за свою жизнь), эпитеты (монумент нерукотворный, главою непокорной, в священной лире, мир подлунный, по Руси большой, сущий язык, друг степей калмык, бешеной тунгус), олицетворения (душа останки переживет и тленья убежит; муза, будь покорна, хвалу и клевету приемли равнодушно, не оспаривай глупыша), антитезы (нерукотворный и непокорливой, чувства благие и ожесточенный век, похвалу и инсинуацию), архаичные слова, которые присваивают стихотворению торжественность (пиит, доколь, в заветной лире, по Руси великой, воздвиг нерукотворный, приемли, сущий, не оспаривай). Трудные предложения, применена инверсия.Изобразительные средства иносказания: эпитеты: памятник нерукотворный, главою непокорной, священной лире. 6)По собственной возвышенности творение можно найти как хвалу. Оно воспевает поэта и его награды. 7)Значимость темы и высокий пафос стихотворения обусловили особую торжественность его общего звучания. Медленный, величавый ритм создается не только за счет одического размера (ямб с пиррихием), но и широкого использования анафоры (И замечателен буду я..., И назовет меня..., И гордый внук славян..., И долго буду тем разлюбезен..., И милость к падшим..), инверсии (Вознесся выше он главою непокорливой Александрийского столпа), синтаксического параллелизма и рядов однородных членов (И горделивый внук славян, и финн, и нынче бешеной тунгус...). Творенью высокого стиля способствует и подбор лексических средств. Поэт использует возвышенные эпитеты (монумент нерукотворный, глава непокорливая, священная лира, в подлунном мире, горделивый внук славян), великое количество славянизмов (воздвиг, главою, пиит, доколь). В одном из самых значимых художественных образов стихотворения использована метонимия Что чувства добрые я лирой пробуждал.... В целом все художественные средства творят праздничный гимн поэзии. 8)Размер: Шестистопный ямб, стопа двухсложная с ударением на 2ом слоге. Ритм и рифма, методы рифмовки: Рифмовка перекрестная. 9)На мой взор, стихотворение Монумент - одно из самых ясных и великолепных стихотворений А.С. Пушкина, которое занимает означаемое место в его творчестве. 10)Поэт подводит итоги собственному творчеству, пытаясь заглянуть и в будущее.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/15191446readmore