Помогите с русским, пожалуйста!Как Вы понимаете значение слова МЕСТЬ? Сформулируйте и

Помогите с русским, пожалуйста!
Как Вы разумеете значение слова МЕСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: Что такое месть, брав в качестве тезиса данное Вами определение. Доказывая собственный тезис, приведите 2 (два) образца-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а 2-ой из Вашего актуального опыта.
Объём сочинения обязан сочинять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или стопроцентно переписанный начальный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите щепетильно, разборчивым почерком.


ТЕКСТ

(1) У нас был урок труд. (2) Раиса Ивановна произнесла, чтоб мы сделали каждый по отрывному календарю, кто как сообразит. (3) Я взял картонку, оклеил ее зелёной бумагой, посредине прорезал щёлку, к ней прикрепил спичечную коробку, а на коробку положил стопочку белоснежных листиков, подогнал, подклеил, подровнял.
(4) Получился очень прекрасный календарь для малюсеньких малышей. (5) К примеру, если у кого куколки, то для этих кукол. (6) И Раиса Ивановна поставила мне пять. (7) И я пошёл к для себя и сел на место.
(8) В это время Лёвка Бурин тоже стал сдавать свой календарь, а Раиса Ивановна посмотрела на его работу и разговаривает: Наляпано. (9) И поставила Лёвке тройку.
(10) Наступила перемена Лёвка остался сидеть за партой. (11)У него был достаточно-таки унылый вид. (12) А я в это время как раз промокал кляксу, и, когда увидел, что Лёвка таковой печальный, я прямо с промокашкой в руке подошёл к Лёвке. (13) Я желал его развеселить, поэтому что мы с ним приятельствуем и он один раз подарил мне монетку с дыркой. (14) И ещё обещал принести мне стреляную охотничью гильзу, чтоб я из нее сделал атомный телескоп. (15) Я подошёл к Лёвке, состроив ему косые глаза, произнес: Эх ты, Ляпа! (16) И здесь Лёвка ни с того ни с этого как даст мне пеналом по затылку. (17) Вот тогда я сообразил, как искры из глаз летят. (18) Я ужасно разозлился на Лёвку и треснул его изо всех сил промокашкой по шейке. (19) Но он, окончательно, даже не ощутил, а поймал собственный портфель и пошёл домой. (20) А у меня даже слезы капали из глаз так здорово поддал мне Лёвка капали прямо на промокашку и расплывались по ней, как тусклые кляксы (21) И тогда я решил отомстить.
(22) Я брал у папы с письменного стола его голубий разрезальный ножик из пластмассы и целый день точил его о плиту. (23) Он медлительно затачивался, но я все точил и все размышлял, как приду завтра в класс и мой верный голубий кинжал блеснет перед Лёвкой...
(24) И когда я лег дремать, то все ворочался с боку на бок и вздыхал, поэтому что мне было жалко Лёвку хороший он человек, но раздражительный, сейчас пусть несет заслуженную расправу, раз он стукнул меня пеналом по голове. (25) Утром я ничего не мог есть. (26) Потом пошел в школу. (27) И перед тем как пойти в класс, я долго стоял у дверей и не мог войти, так очень билось сердечко. (28) Но все-таки я себя переборол, толкнул дверь и вошел. (29) В классе все было как всегда, и Левка стоял у окна с Валериком. (30) Я, как его увидел, сходу стал расстегивать портфель, чтоб достать кинжал. (31) Но Левка в это время подбежал ко мне. (32) Я пошевелил мозгами, что он вновь ударит меня пеналом либо чем-нибудь еще, и стал еще прытче расстегивать портфель, но Левка вдруг тормознул около меня и как-то затоптался на месте, а позже вдруг наклонился ко мне, протянул золотую гильзу и произнес: На. (33) И глаза у него стали такие, как словно он еще что-то желал сказать, но стеснялся. (34) А мне совсем и не нужно было, чтобы он разговаривал, просто я вдруг абсолютно забыл, что хотел мстить