Даны попарно обыкновенные предложения. Объдините их так, чтоб вышли разные синтаксические

1. Ей, способной воспитаннице, учеба в школе давалась просто.
Она оказалась способной воспитанницей, и учеба в школе давалась ей просто.
Учеба в школе давалась ей легко: она способная воспитанница.
2. Я полюбил родные горы, навечно запомнившиеся мне снежными верхушками, бурными реками и зелеными склонами.
Я полюбил родные горы, а снежные верхушки, бурные реки, зеленоватые склоны запомнятся мне надолго.
Снежные верхушки, бурные реки, зеленые склоны запомнятся мне навечно: я полюбил родные горы.
3. Мне в руки попала занимательная книжка, рассказывающая об истории моего народа.
Мне в руки попала занимательная книжка, и в ней я прочел об истории моего народа.
Мне в руки попалась интересная книжка: в ней рассказывается об истории моего народа.

В 1 и 2 предложениях бессоюзных двоеточие, потому что причина (почему?), в 3-м - пояснение (а конкретно)