МонологК теме 2 Каникулы1) Для чего предназначены каникулы?2) Как, по Вашему

Монолог
К теме 2 Каникулы

1) Для чего предусмотрены каникулы?

2) Как, по Вашему мнению, лучше всего проводить их?

3) Что бы Вы порекомендовали Вашим ровесникам, которые собираются на каникулы?

Задать свой вопрос
1 ответ

Вот и наступает давно ожидаемое лето. Кто - то собирает чемоданы на море, кто-то едет на дачу, а некие малыши остаются в городке. Тут то предки  и начинают беспокоиться нет больше школы, и дети имеют больше свободы, занимаются тем, чем желают, а не тем, что должны.  А означает, держать под контролем их еще труднее.

Что, если ребенок   совсем  забудет об учебе?  Не пропадут ли познания, заработанные с таким трудом? Не уйдет ли ребенок с головой в компьютерные забавы? Не травмируется ли? Не ввяжется ли в истории? Все эти опаски понятны. Мы, как предки, желаем ребенку только хорошего- безопасности, фурроров в учебе.

Но каникулы- это не просто неимение школы. Это важный период в жизни каждого школьника, он выполняет много задач, главных для его развития. В первую  очередь это отдых организма от стрессов, которые ребенок накопил за учебный год. Отдых-это одна из основ труда.

Школа штука непростая. Современный уровень образования подразумевает великий объем познаний, который ребенку нужно усвоить. Плюс недосыпы, конфликты с учителями и одноклассниками. Ребенок еще неопытен, и принимает это очень остро даже если он этого  не показывает.

Потому дайте ребенку возможность бегать, прыгать, разговаривать с приятелями, играть и в футбол, и в компьютер(здесь, конечно, есть аспекты-о них расскажу позднее). Дайте ему время быть ребенком в самом подлинном смысле слова. Он обязан насытиться забавами и общением.  Играйтесь вкупе с ним. Интересуйтесь его увлечениями, даже если не разделяете их для деток это очень важно. В детской картине мира устроено так: если родитель увлекается моими увлечениями и забавами- означает он воспринимает и ценит меня. Уделяйте внимание общим походам на реку, в лес. Это теснее 2-ая потребность-общение с близкими.

Кстати, у каждого возраста свои необыкновенности. Если ребенку 7-12 лет, то семейные мероприятия ему будут еще главнее, чем в 13-16. Ребенку уже будет главнее компания ровесников. Это не плохо, это возрастная норма. Но и тогда домашнего общения никто не отменял. Для них главна ваша поддержка и принятие, но принуждение и давление сердят.

3-я потребность малыша во время каникул общение со ровесниками. Это один из самых главных причин развития малыша-  кроме игр, общения, он воспитывает в для себя социальные способности: как договариваться, как постоять за себя, как защититься. И во время каникул этих способностей больше есть и время, и условия. Сколько приключений может быть у малыша во время каникул! И это, без сомнения, учит его тому, о чем не скажут в школе.

Здесь у родителей может возникнуть таковой вопрос- а что, если он ничего не желает, а только проводит время у компьютера?  Да, компьютер имеет свойство затягивать, особенно если ребенок играет в сетевые игры вкупе с приятелями (это и общение, правда, опосредованное).

Тут выход таковой- во-первых  разрешить ему играть (это его право, ведь на данный момент- каникулы), но при этом четко ограничивать время игры. Пускай, допустим, это будет два часа достаточное время, чтоб наиграться. Многие считают, что норма-15 минут.  Это не правильно. Этого медли не хватит даже для того, чтоб начать получать наслаждение от игры. Пусть эти два часа будут твердым законом, который будет исполняться неукоснительно, вне зависимости от обстоятельств и Вашего настроения.

Вообщем-последовательность-это фундамент всех воспитательных воздействий. Если закон четок, ребенку ничего не остается, как принять его. Можно сказать ребенку ты можешь играть в это время во что угодно, но позже выключишь компьютер. Также, можно использовать активное слушание (о нем я писал в прошедшем выпуске) я разумею, что ты хочешь поиграть еще, и гневаешься на меня. Но у нас домашний закон- 2 часа в день.

 Особенно остро стоит неувязка, если ребенок не имеет других занятий, не имеет приятелей,  и нет способности много разговаривать с вами. Компьютер способен поменять для малыша то, чего он лишен в реальной жизни. Здесь задачка родителей пошевелить мозгами- как они могут посодействовать собственному ребенку. Не излишними будут визиты к ребяческому психологу.


, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт