1.В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки

1.В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.

По лесной тропинке школьники входят в берёзовую рощу.
Ответ.___________________________________________________________.

2.(1)Бедный серый воробей, привыкший жить возле нас! (2)Нелёгкая жизнь принуждает тебя быть немножко вороватой птицей. (3)Но неуж-то ты так вредоносен, что стреляют по тебе из рогатки? (4)И совсем не обидчивая ты птица. (5)Опять льнёшь к людскому жилью и никому совершенно не мешаешь.
(6)Человек сильный и отважный - всегда благой. (7)Эта непререкаемая правда тыщи раз испытана жизнью. (8)Вспомним, как в разрушенной войной деревне начинали жизнь. (9)Люди сооружали жилья и ладили скворечники: какая же жизнь без птиц!
(10)Как хочется, чтоб быстрее поняли мальчишки, которые мучают животных, что это не храбрость и не мужество, а робость и тупость. (11)Слово "мужчина" сродни слово "мужество". (12)Сильный человек давно оберегает летающий, бегающий, плавающий, ползающий живой мир, поэтому что это - сама жизнь, великолепная и неповторимая.

2.Что хотел сказать автор читателю? Обусловь и запиши главную идея текста.
Ответ._________________________________________________________________.

3.Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты сможешь использовать сочетания слов либо предложения.

Ответ.
1._____________________________________________________________________.
2._____________________________________________________________________.
3._____________________________________________________________________.

3.Задай по тексту вопрос, который поможет найти, как точно твои одноклассники сообразили его содержание. Запиши вопрос.

Ответ._________________________________________________________________.

4.Поменяй слово "вреден" из предложения 3 обратным по значению словом . Запиши это слово.

Ответ Вредоносен - _________________________________________________________.