Здрасти, люди добрые! Пожалуйста !! сделайте строения по тексту, который записан

Здрасти, люди добросердечные! Пожалуйста !! сделайте строения по тексту, который записан ниже P.S если что отменил где задания !
ТЕКСТ !!
(1)Говядина это мясо скотины либо быка как еда. (2)Рядом со словом
говядина существует однокоренное прилагательное говяжий из говядины.
(3)Это дает нам возможность выделить в существительном говядина (не считая
окончания -а) корень говяд- и суффикс ин. (4)Суффикс ин- в слове
говядина тот же, что в существительных баранина, конина, осетрина,
лососина, интеллигентных от слов баран, жеребец, осетр, лосось. ( 5)
Но начальное слово говядо, от которого было образовано при подмоги
суффикса ин- существительное говядина, с течением медли в русском
языке было утрачено. (6)Это слово общеславянское и означало оно большой
рогатый скот. (7)А появилось оно как суффиксальное производное от
корня гов-, схожего латышскому guovs крупный рогатый скот,
армянскому kov скотина, нем.Kuh корова. (8)Таким образом,
анализируя историю слова говядина, мы смотрим счастливое совпадение
его современного значения, которое мы находим в словарях (мясо скотины
или быка как еда), с его этимологическим, исконным значением.
ЗАДАНИЯ !!
Задание 1. Укажите номера предложений, в которых говорится о разной
судьбе слов баран, жеребец, осетр, лосось, с одной стороны, и слова говядо с
иной.
Задание 2. Какие виды разбора (анализа), представленные в тексте по
отношению к слову говядина, позволили установить его этимологический
корень гов?
Задание 3. Укажите два варианта ответов, в которых содержится
правильное изъясненье написания -Н- и -НН- в словах текста.
1)ОБРАЗОВАННЫХ (предложение4) -НН- пишется поэтому, что это
отглагольное производное с суффиксом -НН-;
2)ОБРАЗОВАНО (предложение5) -Н- пишется поэтому , что это краткое
прилагательное;
3)ОДНОКОРЕННОЕ (предложение 2) -НН- пишется поэтому, что в
прилагательном одна Н относится к корню (корень), а другая к суффиксу;
4)УТРАЧЕНО (предложение5) -Н- пишется потому , что это короткое
прилагательное ;
5)Схожего (предложение 7) -НН- пишется поэтому, что это слово
образовалось от существительного родственник, в котором теснее есть НН-.
Задание 4. Из предложений 1-4 выпишите слово с чередующейся
безударной гласной в корне.
Задание 5. Из предложений 1-3 выпишите слово, в котором правописание
приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей
после приставки буковкой.
Задание 6. В каком ряду при написании обоих слов следует
управляться правилом Правописание безударных собственных окончаний
и суффиксов причастий зависит от спряжения? Выпишите этот ряд,
дополнив своим примером.
Существует, образовано
Находим, имеющихся
Дает , утрачено
Образованных, появилось
Задание 7.Укажите два варианта ответов, в которых содержится правильное
изъясненье слитного написания НЕ в последующих словах текста.
1) НЕПРОИЗВОДНОЕ (предложение 5) ПРИЧАСТИЕ, слитно,
поэтому что есть приставка;
2) НЕПРОИЗВОДНОЕ (предложение 5) прилагательное, слитно,
можно поменять синонимом обычное;
3) НИЧЕМ (предложение 4) местоимение, слитно, поэтому что на
НИ не падает ударение;
4) НИЧЕМ (предложение 4) местоимение, слитно, поэтому что не
делится предлогом;
5) НЕПРОИЗВОДНОЕ (предложение 5) причастие, слитно, поэтому
что нет зависимых слов.
Задание 8. Какие причастия и деепричастия образованы от глагола
Отыскать ошибочно? Укажите номера ответов.
1) выискав
2) находивший
3) обретающий
4) найденный
5) обретая
Задание 9. Воспитанники писали изложение по данному тексту. Содержание
предложения 3 они передали по-различному. Укажите номер (-а) предложения
(предложений), в котором(-ых) не допущена грамматическая ошибка.
1) Расчленяя слово на морфемы, выделяется корень и суффикс.
2) В слове, расчленяемом на морфемы, выделяются корень и
суффикс.
3) В итоге морфемного анализа выделяем корень и суффикс.
4) В расчлененном слове на морфемы выделяем корень и суффикс.