Проверить пунктуацию и все оплошности текста! Самое основное - пунктуацию. (

Проверить пунктуацию и все оплошности текста!
Самое основное - пунктуацию. ( Можно ещё РЕЧЕВЫЕ И СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ)
В 1950 году Миша Михайлович Пришвин пишет собственный рассказ Москва-река, а в 1939 году Паустовский выдумал и написал теснее собственный рассказ Мещёрская сторона.
В обоих произведения говорится о российской природе, об её необыкновенностях и деталях, на что сходу обращаешь внимание при чтении. И в том, и в другом творениях, люди готовы защитить свою местность. Пришвин и Паустовский также обрисовывают жизнь своих героев, что вновь-таки соединяет их рассказы.
И всё же это различные произведения.
В Мещерской стороне создатель обрисовывает природу чуток более досконально (Путь в лесах-это.), ежели, чем в Москве реке. (Но ещё удивительнеё.), но разница невелика. Если говорить о тропах, то в этом плане и у того, и у иного, много художественных средств выразительности. У Пришвина- это такие, как: епитеты-"больших и малых","смоляной след",метафора - "Сколько льдин, больших и малых, прошло", "медлительно оставляющих смоляной след, а у Паустоского- это такие, как: метафора - пламенные ручейки
сопоставленье - беззаконниц
олицетворении - величественных, благородных, уверенных льдин (т. е. придание неживым объектам живых свойств)
эпитет - твердокаменная темная смола
В Москве-реке много прямой речи, разговоров персонажей (.), чего нельзя сказать о Мещерской стороне. В рассказе Паустовского мало разговоров героев, практически нет (..). Потому в рассказе Пришвина, мы можем более досконально осознать речь героев.
если в рассказе Мещерская сторона немножко имён, фамилий (.) , то в Москве реке их довольно. Благодаря именам, прозвищам и фамилиям, мы можем немножко больше узнать о герое, его жизни. (.).
у Пришвина, как я упоминала ранее, много героев, и им он много уделяет внимания, но и о природе, о речке могущественной не запамятывает. А у Паустовского мало людей в рассказе, он больше акцентирует внимание на природе Но и рассказчик это тоже неотъемлемая часть творения Мещерская сторона.
Обобщая произнесенное, можно сказать, что и - это очень схожие по теме и идее творения, но разные по написанию и описанию рассказы. У них много общего, но и много различного но самое основное эти рассказы, Пришвин и Паустовский, написали для единичной цели донести до читателя идея о том, что природа это не фон действия, как это в основном посещает у писателей, а источник нравов, а человек это часть природы, познающая себя через нее.

Задать свой вопрос
1 ответ
  В 1950 году Миша Михайлович Пришвин пишет собственный рассказ "Москва-река" , а в 1939 году Паустовский написал собственный рассказ Мещёрская сторона.
  В обоих творенья говорится о российской природе, об её особенностях и деталях , на что сходу обращаешь внимание при чтении. И в том, и в ином произведениях люди готовы защитить свою местность. Пришвин и Паустовский также описывают жизнь своих героев, что опять объединяет их рассказы. 
  И всё же это различные творенья! 
  В Мещерской стороне , создатель обрисовывает природу чуть более досконально (Путь в лесах-это.), ежели, чем в Москве реке. (Но ещё удивительнеё.), но разница невелика. Если говорить о тропах, то в этом плане и у Пришвина , и у Паустовского много художественных средств выразительности. Пришвин употребляет эпитеты-"великих и малых","смоляной след",метафоры - "Сколько льдин, великих и малых, прошло", "медлительно оставляющих смоляной след, а Паустовский метафору : "пламенные ручейки"
сопоставленье - беззаконние" 
олицетворение - "величественных, благородных, уверенных льдин",то есть присваивает неживым объектам живы свойства.Также Паустовский использует эпитет :"твердокаменная черная смола"
В Москве-реке довольно прямой речи, дискуссий персонажей (.), чего нельзя сказать о Мещерской стороне. В рассказе Паустовского малюсенько диалогов героев, почти нет (..). Потому в рассказе Пришвина  мы можем более досконально понять речь героев. Если в рассказе Мещерская сторона немножко имён, фамилий (.) , то в Москве реке их довольно. Благодаря именам, прозвищам и фамилиям, мы можем немного больше выяснить о герое, о его жизни. (.). 
Пришвин, как я упоминала ранее, использует великое число героев, и им он много уделяет внимания, но и о природе, о речке могущественной не запамятывает. А Паустовского употребляет малюсенько людей в рассказе, он больше акцентирует внимание на природе Но и рассказчик это тоже неотъемлемая часть творенья Мещерская сторона. 
   Обобщая сказанное, можно сказать, что и - это очень идентичные по теме и идее творения, но различные по написанию и описанию рассказы. У их много общего, но и много различного но самое главное эти рассказы, Пришвин и Паустовский, написали для единичной цели донести до читателя идея о том, что природа это не фон действия, как это в основном бывает у писателей, а источник характеров, а человек это часть природы, познающая себя через нее.
Gorushko Vlad
Благодарю! Очень помогли!
Рома Шошерин
Не могли бы Вы ещё чуточку помочь? Вот скажите, "Достаточно-таки" обособлять же не необходимо в предложении?
Милена Гаттузова
Если в рассказе Мещерская сторона достаточно-таки малюсенько имён, фамилий (.) , то в Москве реке их достаточно
Валерия Алиян
Превосходно. Спасибо.)
Степан Джангирян
А Акцентирует внимание на природЕ либо на природУ? А то в чистовик пишу, задумалась...
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа

Химия.

Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений

Русский язык.

Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо

Разные вопросы.

Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных

Разные вопросы.

Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей

Математика.

Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации

Русский язык.

"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.

Русский язык.

на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук

Разные вопросы.

эссе на тему какое образование дается в каждой семье

Қазақ тiлi.

Put the verb in brackets into the Present Indefinite. 1The Volga ,

Английский язык.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт