Главная цель работы с клоуз-тестом выучиться разуметь смысл текста, устройство

Главная цель работы с клоуз-тестом научиться разуметь смысл текста, устройство его смысловой организацииЗолотой лугУ нас с братом, когда созревают ___________, была с ними постоянная _________. Посещало, идем куда-нибудь на собственный промысел - он впереди, я в пяту.Сережа! - позову я его деловито. Он оглянется, а я фукну ему __________прямо в лицо. За это он начинает меня подкарауливать и тоже, как зазеваешься, фукнет. И так мы эти неинтересные цветочки срывали только для _________. Но раз мне удалось сделать открытие.Мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь ________ от множества цветущих ___________. Это было очень красиво. Все разговаривали: Очень красиво! Луг - ___________.Единожды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг был не _________, а __________. Когда же я ворачивался около пополудни домой, луг был вновь весь ___________. Я стал следить. К вечеру луг вновь ________. Тогда я пошел, отыскал _________, и оказалось, что он сжал свои лепестки, как все равно если бы у вас пальцы со стороны ладошки были желтоватые и, сжав в кулак, мы закрыли бы желтоватое. Днем, когда солнце поднялось, я видел, как ____________ открывают свои ладошки, и от этого луг становился вновь __________.С тех пор _____________ стал для нас одним из самых интересных цветов, поэтому что спать ________________ ложились совместно с нами, детками, и совместно с нами вставали.(помогите плиз)