Выписать местоимения и написать какое оно,к примеру:она-собственное и т.д.И указать в каком
Выписать местоимения и написать какое оно,к примеру:она-собственное и т.д.И указать в каком предложении это местоимение.В этом тексте
В далёкие времена в одном королевстве-государстве жили добросердечные и весёлые люди. Они трудились не покладая рук, потому их правительство прославилось богатством и достатком. А неподалёку от этого царства среди неясных скал в сырой пещере жила злая колдунья, которую сердило веселье, трудолюбие и жизнерадостность. Она длинно разбивала голову, как навредить своим счастливым соседям, чтоб они не стали работать, веселиться и довольствоваться жизни, и, в конце концов, выдумала страшную месть. Поймала она свой волшебный посох, стукнула им три раза о землю и прокричала:
Пусть эти счастливчики забудут свои имена; пусть дети забудут имена родителей, а родители имена деток; пусть они забудут наименования всего, что их окружает!
Злобная ведьма откинула посох и, со злорадством потирая руки, сказала:
Вот сейчас они, не разумея друг друга, обязательно рассорятся. Придёт конец их счастью и радости!
И в королевстве наступил беспорядок Люди стали мрачными, раздражительными, печальными. Ещё ничего не разумея, они пытались разъяснить происшедшее, но у их ничего не выходило.
Так длилось до тех пор, пока жители магического страны не додумались, что они пренебрегали свои имена, имена собственных деток, недалёких, наименования всего того, что их окружало. Как возвращать свои имена, как узнать наименования предметов и вещей, они не знали, и от этого очень страдали.
Но вот единожды в это королевство нечаянно попал благой мудрец с длинной седой бородой. Люди, удручённые неудачой, кинулись ему навстречу и, поведав о своём горе, попросили посодействовать вернуть им былую жизнь, полную радости и увеселенья.
Хорошо, я помогу вам вернуть имена, но это будет не сразу, пообещал мудрец. А пока я даю для вас слова вместо названий и имён, которые отобрала злобная ведьма. Эти слова будут только указывать на личика и предметы. Используя их, вы можете беседовать меж собой, понимать друг друга. К примеру, каждый из вас о для себя будет сказать я; если вас будет много, скажете мы. Обращаясь к кому-или, говорите ты, а к нескольким людям вы. Рассказывая о ком-то либо о чём-то, разговариваете он, она, оно; если их много они.
А пока прощайте! Я иду к злой колдунье за вашими именами.
Мудрец долго отыскивал пещеру лютой колдуньи и, наконец, добрался до её жилья. Он попросил колдунью возвращать жильцам королевства их имена. Ведьма согласилась, но с условием, что он отгадает её коварные загадки. Она, окончательно же, была уверена, что никто никогда не сумеет разгадать их. Но он разгадал.
Прямая речь. Эти-указательное. Свои-притяжательное. Они-собственное. Их-притяжательное.
Вторая ровная речь. Они-собственное. Их-притяжательное.
3 абзац. Они-собственное. У их-личное.
4 абзац. Они-собственное. Свои-притяжательное. Собственных-притяжательное. Того-указательное. Их-собственное. Свои-притяжательное. Они-собственное. Этого-указательное.
5 абзац. Это-указ. Ему-собственное. Своём-притяж. Им-собственное.
Прямая речь. Я-собственное. Вам-собственное. Это-указат. Эти-указат. Их-притяжат. Вы-личное. Вас-собственное. Для себя-возвратимое. Мы-собственное. Ты-личное. Он,она,оно-собственные.
Я-собственное. Вашими-притяжательное.
Заключительный абзац. Её-притяж. Он-собственное. Их-притяж. Он-собственное. Никто-отриц. Их-притяж.
Местоимения много раз повторяются. Размышляю,если что,то ты их найдёшь.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.