Некие, к моему изумлению, вспоминают свои школьные годы с враждою. А

Некие, к моему изумлению, вспоминают свои школьные годы с неприязнью. А я люблю свою школу, друзей юношества. Были у меня и возлюбленные учителя. Вообщем, я более всего почитаю две профессии: учителя и доктора. Эти призвания в чём-то идентичны: один и другой беспокоятся о людском здоровье только 1-ый о здоровье порядочном, а 2-ой о физическом... Помню, всегда я ожидал встреч с уроками литературы. Мария Фёдоровна Смирнова не проходила литературу (ибо проходить можно только мимо чего-нибудь), а приобщала нас к великим творениям. То были не только уроки литературы, а и уроки гуманизма.
Мария Фёдоровна сказала, к примеру:
Ванька Жуков написал письмо на деревню дедушке. Но, допустим, оно всё же дошло... (12)Что бы дедушка ответил Ваньке?
И мы все, воспитанники 4-го класса Г, отвечали Ваньке от имени дедушки и звали его назад в деревню и обещали, что всё будет хорошо. Да, это были поистине уроки доброты...

Мария Фёдоровна первой знакомилась с моими незрелыми литературными опусами и давала строгие, неоценимые советы.
А потом все мы расстаёмся со своими учителями... В актуальной круговерти, как досадно бы это не звучало, не так уж нередко вспоминаем о них и уж совершенно редко с ними видимся. Посещает, окончательно, и по-иному. Но, что греха таить, приключается это как исключение... Прости нас, Господь!Мария Фёдоровна сама прислала мне письмо. Сказала, что пристально следит за мной, не пропускает ни одной моей повести, ни 1-го моего спектакля. Обозначила в конце номер собственного телефона, собственный адрес. Я безотлагательно отозвался... И условились мы обязательно встретиться. Только не надобно навечно откладывать, словно оправдываясь, проговорила она. Следовало отправиться к ней в тот же вечер... (Но были съёмки очередной моей телепередачи Лица приятелей. Сейчас я мыслю: почему так нередко ежедневная суета, и в том числе Личика приятелей, как бы отвращали от меня личика моих собственных приятелей, не дозволяли иногда к ним прорваться? )Хотя друзьями своими я всегда от всей души и безгранично дорожил... После передачи нагрянули репетиции спектаклей в других городках, на которых я должен был находиться. А ещё позднее... Не охото перечислять.
В конце концов как только выдался просвет! я позвонил, чтобы встретиться со собственной самой возлюбленной учительницей. (И мне ответили... что её уже нет. Она же предостерегала: Только не надобно навечно откладывать. Наверное, была больна. )Но не настаивала... из-за постоянной собственной деликатности. (Куда же девалась моя деликатность? Почему мы порою откладываем именно то, что дотрагивается самых близких, самых возлюбленных? А потом рвём на для себя волосы... Всю жизнь я, честное слово, старался отзываться на просьбы, подсоблять, протягивать руку. Но всё же приключалось: туда, куда необходимо было устремиться безотлагательно, в первую очередь, не устремлялся. Суета, суета...
С добросердечном надо торопиться, а то оно может остаться без адресата, разговаривает один из моих персонажей. Он прав.
Запоздалые покаяния. Примите их все, перед кем виноват! К кому запоздал...Примите и простите, если сможете.




ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА : Тема ТЕКСТА? Проблема? На каком материале раскрывается неувязка? Согласны с сужденьем творца ? Доказать позицию творца