Тест 28. Итоговый тест по программе 6 класса.Вариант 1.А1. Какое из

Тест 28. Итоговый тест по программе 6 класса.
Вариант 1.
А1. Какое из обветшавших слов является архаизмом?
1) приказчик 2) конка 3) треуголка 4) око
А2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буковка?
1) прик..сновение, выр..сли 2) выб..рать, подст..лить
3) без..мянный, сверх..нтересный 4) пр..открыть, пр..пятствие
A3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буковка?
1) побывали в Закарпать.., против инфекци..
2) упал в грязюка лиц..м, поймал зайч..нка
3) знакомы с колыбел.., о внешн..м виде
4) нет времен.., сильный ореш..к
А4. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Ь?
1) сем..надцать, колюч.. 2) пореж..те, из груш..
3) под..ехать, кошач..я 4) поднят..ся, шест..десят
А5. В каком варианте ответа правильно указаны все числа, на месте которых пишется буква Е?
Н(1)какой ветер и н(2)погода н(3) могли помешать разжечь костёр опытным туристам. Н(4)сколько сухих веточек под дровами, спичка - и огнь горит.
1)1,2, 3,4 2)1,3,4 3) 2, 3,4 4)1,2,4
А6. От какого слова появляется имя существительное со значением профессии, рода деятельности с суффиксом -ЩИК-?
1) камень 2) разносить 3) разведывать 4) автомат
А7. В каком слове пишется одна буковка Н?
1) сообществе..ый 2) страуси..ый 3) стекля..ый 4) стари..ый
А8. В каком прилагательном пишется суффикс -К-?
1) Кавказ..ий 2) киргиз..ий 3) германец..ий 4) абхаз..ий
А9. Какое слово пишется через дефис?
1) (обширно)плечий 2) (9)этажный
3) (железно)дорожный 4) (кого)нибудь
А10. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е?
1) превыс..ли, посе..л 2) счища..м, ослаб..вать
3) оттач..вать, выраста..т 4) объясня..т, покач..вать
А11. Укажите пример с нарушением речевой нормы.
1) к двухтысяча десятому году 2) ребяческий шампунь
3)баловать 4) перец жжёт
Прочитайте текст и сделайте задания В1В6 и С1.
(1) Жюль Верн много странствовал - плавал по Средиземному морю, Атлантике, побывал в Америке.
(2) А 1-ое своё путешествие он предпринял в одиннадцать лет: удрал из дому и благодаря высочайшему росту, энергичности и превосходному познанию морского жаргона устроился юнгой на торговое судно. (3)К его большому раскаянью, плавание длилось всего несколько часов: родителям удалось выловить беглеца. (4)Вопреки желанию отца, Жюль Верн не стал адвокатом, а занялся литературным трудом, доставая себе на жизнь службой писцом, секретарём, мелким служащим.
В1. Из предложения (1) выпишите слово (слова), образованное (интеллигентные) сложением.
В2. Из предложения (2) выпишите порядковое числительное.
ВЗ. Из предложения (3) выпишите неопределённое местоимение.
В4. Из предложения (4) выпишите имя прилагательное в роли имени существительного.
В5. Из предложения (3) выпишите возвратный глагол (возвратные глаголы).
В6. Укажите раздел языкознания, в котором изучается, в частности, морской жаргон (предложение (2)).
С1. Напишите, какие книжки Жюля Верна вы читали, какие его герои для вас приглянулись и почему. Ответьте на вопрос: Какие черты нрава Жюля Верна соединяют писателя с его героями?