Сочинение рассуждение на тему если бы не было суффиксов

Без суффиксов наша речь могла бы быть тусклой и неинтересной. К примеру, уменьшительно-ласкательные суффиксы выражают наше отношение к нарекаемому предмету. Это такие суффиксы, как "ик", "чик","ушк". Суффиксы "оват" и "еват"  с прилагательными означает неполноту. К примеру, красноватый, рыжий. При подмоги суффикса "ин" образуются притяжательные прилагательные, ткаие как гусиный или соколиный. Суффикс существительного "тель" показывает, что существительное образовано от глагола. К примеру, учить - учитель, читать - читатель. Посещаю и формообразующие суффиксы. Это такие суффиксы, как  "ть" (неопределенная форма глагола), "ющ" (действительные причастия истинного времени). Суффикс "ее" либо "айш" образуют сравнительную и отличную ступень прилагетелььных. 
Без суффиксов мы не смогли бы создавать формы слов или новые слова.

Без суффиксов наша речь могла бы быть мерклой и неинтересной. Например, уменьшительно-ласкательные суффиксы выражают наше отношение к именуемому предмету. Это такие суффиксы, как "ик", "чик","ушк". Суффиксы "оват" и "еват"  с прилагательными означает неполноту. К примеру, красный, рыжеватый. При поддержки суффикса "ин" образуются притяжательные прилагательные, ткаие как гусиный или соколиный. Суффикс существительного "тель" указывает, что существительное образовано от глагола. К примеру, учить - учитель, читать - читатель. Посещаю и формообразующие суффиксы. Это такие суффиксы, как  "ть" (неопределенная форма глагола), "ющ" (действительные причастия настоящего времени). Суффикс "ее" или "айш" образуют сравнительную и превосходную степень прилагетелььных. 
Без суффиксов мы не смогли бы образовывать формы слов или новые слова.