Помогите пожалуйста!СРОЧНО!А7. В каком ряду во всех словах  пропущена безударная проверяемая

Помогите пожалуйста!СРОЧНО!
А7. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) п...йзаж, вн..мательный,об...стрение; 2) в...рховье, стр...на, уст...ревший;

3) л...рический, заб...рать, подр...стать; 4)осл...пленник, см...шить, предл...гать.


А8. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква Ю?

1)гон...щегося за зайцем; они стро...т дом 2) стел...щийся туман, искры сыпл...тся

3) кле...щий карандаш; они воз...тся 4) ненавид...щий ересь; звери чу...т


А9. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буковка Е?

1) стро...вший, слыш...мый 2) увид...вший, выполня...мый

3) засе...вший, управля...мый 4) выслуш...вший, обид...вший


А10. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буковка Ё?

1) соверш...н, береж...т, крыж...вник; 2) окруж...н, стереж...т, заворож...нный;

3) освеж...нный, деш...вый, еж...вый; 4)реш...н, расч...т, девч...нка.

А11. В каком образце на месте пропуска пишется две буковкы Н?

1) обувь просуше...на 2) связа...ая кофточка 3) пече...ый картофель 4) выкраше...а краской


А12. В каком примере НЕ пишется слитно?

1)травка (не) скошена 2) (не) крашенная краской

3)совсем (не) продуманный ответ 4) (не) распечатанное письмо




А13. В каком ряду все слова пишутся через дефис?

(бело)зубый, (видимо)невидимо, какой (то)

(по) дружественно, (как) будто, (пол) часа

(юго) запад, кое (с) кем, (по) тихоньку

(бледно) розовый, (еле) еле, (кое) где.

А14. Ь пишется в слове

1)неуклюж... 2)наотмаш... 3)пахуч... 4)свеж...


А15. В каком варианте ответа указаны предложения с деепричастным оборотом?

А. Ночная птица, прокричав что-то грустно, пролетела над нашими головами.

Б. Солнце, осветившее влажный луг, повисло низко над горизонтом.

В. Горный поток, опускавшийся с верхушки, падал тут с вертикальной стороны.

Г. Ночь легла на город, придавив своим черным телом огни и звуки.

А, Б 3)В, Г

Б, В 4) А, Г

А16. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

А. Шумит размахивая ветвями да вершинами старый лес.

Б. Они шли по горной тропе, освещая путь факелами.

В.Собака отпрыгнула взвизгнув и здесь же пропала в темноте.

Г. Навстречу ей катил экипаж, запряжённый шестеркой лошадок.

А, Г

В, Г

А, В

А, Б



Часть В

Прочитайте текст и сделайте задания 1-7.

Ответы к заданиям В1-В5 запишите словами.

(1)По моему глубочайшему убеждению, 20 1-ый век обязан быть веком гуманитарной культуры.

(2) Природа- волшебство из чудес. (3)Миллионы лет она сама управлялась со своими трудностями, рождала жизнь в всех условиях. (4)Человек высшая точка её развития. (5)И у него есть долг перед природой. (6)Он обязан подсоблять животным, птицам, растениям, помогать, не ждя взамен безотлагательной награды. (7)Истребляя природу, он истребляет среду собственного обитания и в окончательном итоге истребляет фактически себя.

( По Д. Лихачёву)

В1. Обусловьте тип речи текста.

В2. Из предложений 1-3 выпишите порядковое числительное.

В3. Из предложений 1-3 выпишите прилагательное в отличной ступени.

В4. Из предложений 5-6 выпишите деепричастие.

В5. Из предложения 7 выпишите местоимения.

Ответы к заданиям В6-В7 запишите цифрами.

В6. Посреди предложений 1-4 найдите предложение с однородными членами.

Напишите номер этого предложения.

В7. Посреди предложений 3-6 найдите предложение с деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.