Помогите с сочинением в формате егэ. Текст: (1)В те времена домик
Помогите с сочинением в формате егэ.
Текст:
(1)В те времена домик старенький, чёрный, скособоченный, под ржавой крышей торчал посреди новеньких пятиэтажек. (2)С каждым ме- сяцем всё поближе и ближе подбирались к нему строители и в конце концов зажали с трёх сторон. (З)Кто-то теснее свалил забор, кто-то сжег его на ве- сёлом костре, кто-то нечаянно сгрузил возле входной двери бетонные пли- ты, а домик стоял упорно И несокрушимо, и хозяева его по-прежнему упрямо отказывались переезжать куда бы то ни было. (4)Впрочем, владельцев не было, была хозяйка -- Мария Тихоновна Лукошина. (5)До той поры Семён Митрофанович как-то мало с ней встречался. (6)Раз он к ней офи- циально прогуливался, как представитель, так как от строителей поступила жалоба, что старуха уезжать не желает, домишко разбивать не даёт и вообщем всячески мешает прогрессу на данной улице. (7)Но И в тот денек Семёна Митрофановича пустили не далее порога, и разговор потому получился на сквозняке.
(8)Отрицаетесь, значит, гражданка Лукошина Мария Тихоновна?
(9)Дайте помереть спокойно.
-(10) Но ведь вам, Мария Тихоновна, предлагается отдельная од- нокомнатная квартира в новеньком доме со всеми удобствами. (11)Вы поду- майте только: вам, одинокому человеку, наше правительство даёт целую квартиру!
(12)Дайте помереть смирно.
(13)Выселим, гражданка Лукошина, силой ведь придётся. ..
(14)До сих пор он того разговора простить для себя не мог.
(15)Вот на следующий денек утром всё и случилось. (16)Получил бульдозерист наряд, подогнал машину к дому, постучал воспитанно:
Эй, хозяева, вытряхайтесь! (17 )Полчаса на сборы И вонзаюсь я в вашу трухлявую жизнь! ..
(18)Не отвечали в доме. (19) Стучали, горланили безмолвствовал дом. (20)Безмолвствовал, пока прораб не отдал приказ двери выломать. (21)Только взялись за них: распахнулись эти двери, как в басне. (22)И Бабушка-яга на пороге. (23)Молча крик весь выслушала И вроде не поняла: глядела смирно, за вещи не хваталась И даже не вопила.
(24)Разбивать вас буду, бабуся, произнес бульдозерист.
(25)Поглядела на него угольями своими.
(26)Не бабуся я, произнесла. (27)Не бабуся, не мамаша, не свек- ровь просто ветхая дама.
(28)Ломай! заорал прораб. (29)И так полдня утратили!
(30) Как же можно так! зашумели девчонки-маляры. - (З1)Права не имеете разбивать! (32)Перевезти поначалу человека надо! .. (З3)Давайте, бабушка, мы для вас поможем. ..
(З4)Не надобно, произнесла Бабушка-яга. (35)НИчего не надо.
(З6)И ушла в дом. (37)И пропала. (38)Прораб, плюнув, к для себя пошёл, маляры на обеденный перерыв, а бригадир произнес бульдозеристу:
Встряхни домишко она враз выскочит.
(З9)Но старуха сама вышла. (40)Вышла, как давеча: в домаш- нем халатике, только портреты в руках. (41)В рамках портреты, четыре штуки.
(42)Разбивайте.
(43)А вещи? закричал бульдозерист.
-(44) Какие вещи? (45)Глупости вы скажите. (46)Разбивайте, И всё. (47)Только я погляжу.
(48)Села на плиты и портреты рядом сложила.
(49)Иконы, что ли, спасаешь, бабка?
(50)Иконь1, произнесла. (51)Святые мученики великорусские: святой Владимир, святой Юрий, святой Николай и святой Олег. (52)Живыми сгорели под деревней Константиновной 20 девятого июля 40 третьего года.
(5З)Сыновья? - только и спросил бригадир.
(54) Сыновья, ответила, экипаж машины боевой.
(55)Тихо вдруг стало: бульдозерист двигатель выключил. (56)И ска- зал тихо:
В дом идите, бабушка. (57)Пожалуйста.
(58)А сам в отделение, где всё, как было, и поведал. (59)Вот то- гда-то и включился Семён Митрофанович на заключительном, так сказать, эта- пе. (60)Восемь раз в Архитектурное управление он наведывался; просил, упрашивал, доказывал. (61)Школу нашёл, где танкисты эти учились, музей там организовал. (62)С частью списался, с деревней Константиновной: и из части, и из деревни в назначенный день делегации приехали. (6З)Мамы альбом частично преподнесли и модель тридцатьчетвёрки, а от деревни четыре урны с землёй. (64)С могилы земля, где все четыре её сыновей, все её внуки и все правнуки лежали.
(65)А стройдетали на иную ночь в иное место перевезли, и забор новый поставили. (66)Это всё просто было, это сами строители сделали. (По Б. Васильеву)
Автор считает первоначальное поведение Зёрна Митрофановича неприемлемым. Им двигал исключительно рабочий интерес, он даже не желал выяснить причину, по которой Мария Тихоновна не могла покинуть свой дом. Но после того, как он узнал причину, то не смог остаться равнодушным, в нем проснулись чувства соболезнования и понимания.
Для творца просыпание этих эмоций появились важнейшей кульминацией рассказа. Именно благодаряэтому совершается по-истинному человеческий поступок: сохраняется память о прошедшем Марии Тихоновны.
Я согласна с суждением творца. Важнейшими человеческими свойствами являются сочувствие и взаимопонимание. Время от времени только благодаря ним можно избежать громадных искренних трагедий.
Так, к примеру, в романе Толстого Война и мир благодаря состраданию Наташи Ростовой были спасены жизни многих боец. Она не могла спокойно собирать вещи, зная, что раненые люди могут остаться в Москве, которая была обречена на захват Наполеоном. Наташа оставила в городке дорогие для её семьи вещи, но зато посодействовала эвакуировать огромное количество людей.
Против, в творении Распутина Прощание с Матерой, самым недалёким и самым родным людям Дарьи оказалось всё одинаково на чувства матери, бабушки, они не испытывали к ней соболезнования, они её не разумели. Расставание с родной деревней для Дарьи обернулось катастрофой, неподражаемо без помощи и подмоги сына и внука.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.