помогите пжСрочно 16 задание

Наше прошлое и настоящее связанно в единичное целое. В данный момент существует разница поколений, которая ощущается в общении. Если учить историю, то невольно можно сопоставить, какие жизненные ценности были заложены в воспитание тех времен (приблизительно 19 20 век).
В ту пору одной из целей, которую закладывали в воспитание, было почтенье к старшим и изучение истории, поскольку без прошлого не может быть грядущего. Юные люди старались вести себя подобающе, их воспитывали правильными джентльменами и леди.
Ближе к нашему времени. Советский Союз. В нем были поставлены рамки приличия. Все делалось для того, чтобы люди не забывали свою историю, оценивали то, что заполучила за эти годы их страна. Поколение великолепно разумело, какую ценность имели действия минувших дней. Дети устремлялись обучаться, взрослые устремлялись учить. За счет рамок в воспитании поколение росло сдержанным, сильным и уверенным в для себя. С распада СССР рамки сломались. С каждым годом молодежь все больше и больше отдалялась от собственных корней. Поколения менялись, появилась свобода слова. Люди стали более раскрепощенными, начала теряться и забываться историческая ценность. Прошло не так много медли, но разница в восприятии колоссальная. Ребенок, родившийся в девяностые, и ребенок, родившийся в новеньком тысячелетии, безусловно отличаются, не только словарным припасом, но и тем, как они относятся к тем, кто их воспитал и растил. Современного ребенка можно именовать бешеным человеком, ведь он тривиально перестал ценить, что его бабушки и дедушки обороняли его же Отчизну. Детки выгоняют родителей в дома престарелых и на улицы. Оживляя недалеко, не увлекаются жизнью собственных родственников. Во многих ситуациях можно заметить, что внуки относятся к своим бабушкам и дедушкам с презрением. Считая, что они обязаны им, а не напротив.
Все хорошее, что прививали молодежи, исчезает. Развитие человечества, развитие компьютерной эпохи окончательно уничтожило в теперешнем ребенке рвение читать и учить его историю.
Но человек не может постоянно скрываться в тени, и стремление к познанию рано или поздно взойдет, как из зернышка прорастает дерево. Наши великие умы верили и полагались на наилучшее для собственных деток и внуков. Как произнес А. С. Пушкин: Уважение к прежнему вот черта, отличающая образованность от дикости. Мы поколение, которое может возродить все, что пожелает. Было - бы желание, способности найдутся.