Сочинение С11. Вступление2. Проблема, затронутая в тексте.3. Комментарий4. Авторская

Сочинение С1
1. Вступление
2. Неувязка, затронутая в тексте.
3. Комментарий
4. Авторская позиция
5. Ваша точка зрения.
6. Заключение

Текст

(1)Бессчетная публика собралась слушать оригинальногомузыканта. (2)Он был слеп, но молва передавала чудеса о его музыкальномталанте и о его собственной доле. (3)Сказали, словно в детстве он был похищениз состоятельной семьи бандой слепцов, с которыми бродил, пока известныйпрофессор не направил внимания на его примечательный музыкальный талант.(4)Иные передавали, что он сам ушёл из семьи к нищим из каких-торомантических побуждений. (5)Как бы то ни было, зал был набит битком.(6)Свободных мест не было.(7)В зале установилась глубочайшая тишина, когда на эстраде появился молодойчеловек с благовидными великими глазами и бледным личиком. (8)Никто непризнал бы его слепым, если б эти глаза не были так недвижны и если бего не водила молодая дама, как сказали, супруга музыканта. (9)Не сложно, что он производит такое потрясающее впечатление, говорил в массе какой-то человек собственному соседу. (10)У него, по-моему,замечательно драматическая внешность.(11)Вправду, и это бледное личико с выражением вдумчивоговнимания, и недвижные глаза, и вся его фигура располагали к чему-тоособенному, непривычному.(12)Живое чувство родной природы, проницательная уникальная связьс конкретными источниками народной мелодии сказывалисьв импровизации*, которая лилась из-под рук слепого музыканта. (13)Богатаякрасками, эластичная и певучая, она бегала гулкой струёй, то поднимаясьторжественным гимном, то разливаясь искренним грустным напевом.(14)Казалось по временам: то буря гулко гремит в небесах, раскатываясьв бесконечном просторе, то только степной ветер звенит в травке, на кургане,навевая смутные грёзы о прежнем.(15)Когда он смолк, гром рукоплесканий охваченной экстазом толпынаполнил огромный зал. (16)Слепой посиживал с опущенною головой,прислушиваясь к этому грохоту. (17)Но вот он вновь поднял руки и ударилпо кнопкам многолюдный зал моментально притих.(18)В эту минутку вошёл старик, внимательно осмотрел толпу, охваченнуюодним ощущеньем, направившую на слепого пламенеющие взоры. (19)Он слушал иждал: больше, чем кто-нибудь иной в этой толпе, разумел он живую драмуэтих звуков.(20)Ему казалось, что эта могучая, свободно льющаяся из душимузыканта импровизация вдруг оборвётся тревожным, болезненнымвопросом, который откроет новейшую рану в душе слепого. (21)Но звуки росли,крепли, становились всё более и более императивными, захватывали сердцезамиравшей толпы.(22)И вдруг сердце старика свалилось. (23)Из-под рук музыканта вновь, как ипрежде, вырвался стон. (24)Вырвался, прозвенел и застыл. (25)Но это ужебыли не одни стоны собственного пламенея, не одно слепое мученье. (26)На глазахстарика появились слёзы. (27)Слёзы были и на глазах его соседей. (28)Он прозрел, да, это правда, он прозрел, думал старик. (29)Заместо эгоистического мученья он носит в душе чувство жизни.(30)Посреди ясной и оживлённой мелодии, счастливой и свободной, какстепной ветер, и, как он, беспечной, среди пёстрого и широкого гула жизни,посреди то печального, то величественного напева народной песни всё почаще, всёнастойчивее и посильнее проталкивалась какая-то за душу хватающая нотка.(31)Казалось, словно удар разразился над толпою, и каждое сердцедрожало, как будто он дотрагивался его своими быстро бегущими руками. (32)Ондавно теснее смолк, но масса хранила гробовое безмолвие.(33)Старик всё ниже опускал голову. (34)Он сделал своё дело, оннедаром прожил на свете, ему сказали об этом полные силы властныезвуки, стоявшие в зале, царившие над толпой
*Импровизация создание художественного произведениянепосредственно в процессе его исполнения.(По В. Короленко)1
1Короленко Владимир Галактионович (18531921) писатель,журналист, публицист. Главные творения История моегосовременника, В дурном сообществе.