Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки

Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки препинания?Помогите,выстроить схемы предложений: (ИСТОРИЯ ЗЕМЛИ )
1.За последние двести лет ученые тщательно выучили земные недра, извлекли из их останки древних животных и растений и с их поддержкою восстановили историю пашей планетки.
2.Земля образовалась более четырех с половиной млрд лет назад, и смотрелась она как раскаленное тело в нашей Солнечной системе.
3.Исследователи пользуются сведениями из различных источников, что подсобляет вернуть длинную историю Земли и осознать, какую часть она сочиняет от более длительной истории Вселенной.
4.Оттуда она стала распространяться всюду, становясь все более многообразной, но ее эволгоционный путь был далеко не легкий.
5.Земные ландшафты постоянно менялись под деяньем вулканических сил, метеоритных ударов и погодных конфигураций, и жизнь часто подвергалась серьезным угрозам, порой с трагическими последствиями.
6.Так что за свою историю наша планета пережила много знаменательных событий, да и впереди их ожидается еще много.
7.(Драгоценные камни)Минералы, применяемые людьми в качестве украшений, называются драгоценными.
8.Самые античные из знаменитых украшений (им более 30 тыщ лет) делались из кости, раковин и янтаря.
9. Когда началось активное развитие технологии резки и полировки камешков, в качестве украшения стали все почаще использовать естественные кристаллические минералы.
10.Благодаря современным технологическим процессам обширное распространение получили искусственно выращенные драгоценные камешки, имеющие тот же химический состав и характеристики.
11.Пожалуй, самый знаменитый из минералов это алмаз.
12.Ювелирное значение алмаза было по-настоящему оценено благодаруя современным технологиям огранки драгоценных камешков, открывшим искристость и сияние этого минерала.
13.В природе встречаются окрашенные алмазы, которые очень высоко ценятся, неподражаемо красноватые, зеленоватые и голубые.
14.Алмазы могут быть не только разных цветов, но и самой разнородной формы.

Задать свой вопрос
1 ответ

1.однородные члены (сказуемые) ("выучили,извлекли,вернули")

2.Сложное предложение-две грамматические базы ("земля образовалась")-одна грамматическая база,("выглядела она")-вторая грамматическая основа

3.трудное предложение.Есть подчинительный альянс-что,а 2-ая запятая-это отдельная грамматическая база ("она сочиняет").

4.становясь всё более разнообразной - деепричастный оборот,поэтому выделяется двумя запятыми

5.трудное предложение.1-ая запятая - однородные члены (прибавлений),вторая запятая - это отдельная грамматическая база ("жизнь подвергалась")

6.предлог "да"- в значении союза "но",потому ставится запятая

7."Применяемые людьми в качестве украшений"-сопричастный оборот,потому выделяется запятыми.

8.однородные члены (добавленье) - "кости,раковин и янтаря"

9.трудное предложение.1-ая грамматическая база- "началось развитие",2-ая грамматичекая база-"стали использовать"

10.имеющие тот же хим состав и характеристики- сопричастный оборот,выделяется запятой

11."Пожалуй"-вводное слово

12."Открывшим искристость и блистанье этого минерала"- или деепричастный оборот,либо причастный оборот

13.есть подчинительный союз-которые ,имеются однородные члены (Определения)-"красные,зелёные и голубые"

14.союз "но",перед ним всегда ставится запятая.


, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт