Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки
Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки препинания?Помогите,выстроить схемы предложений:(Птичьи гнезда)
1.Но, посещало, бродишь по лесу и не видишь ни 1-го птичьего гнезда.
2.Знаменито, что, отправляясь за земляникой, совершенно не обращаешь внимания на грибы; идя за орешками, топчешь ногами ягоды.
3.Если желаешь что-нибудь рассмотреть в лесу, необходимо держать это в своем воображении.
4.Тогда наступает чудесное прозрение, и будешь на каждом шагу находить то, что хочешь.
5.Я прогуливался теперь в лес, держа в воображении одни только птичьи гнезда, и волшебство началось: то и дело я стал обнаруживать их, не примечаемых мною ранее, как будто я вправду прозрел или надел некоторые чудесные очки.
6.На широкой разлапистой ветке, расположенной на трехметровой вышине, гнезда, изготовленные из мелких палочек и травки, представлялись мне верхом изящества и комфорта.
1. Но, посещало, бродишь по лесу и не видишь ни одного птичьего гнезда.
Это простое предложение (1 идея), осложнено однородными сказуемыми БРОДИШЬ и НЕ ВИДИШЬ
О _ и О
запятыми выделено вводное слово , посещало,
2. Известно, что, отправляясь за земляникой, совсем не обращаешь внимания на грибы; идя за орехами, топчешь ногами ягоды.
Это сложное предложение с различными видами связи - подчинительной и бессоюзной (3 обычных предложения)
запятая отделяет основное предложение от придаточного изъяснительного с союзом ЧТО
Точка с запятой стоит на границе БСП меж 2 основными предложениями
[ ] , (что.......) ; [ ]
что, отправляясь за земляникой, совершенно... идя за орешками , топчешь - эти запятые выделяют обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами
3. Если желаешь что-нибудь рассмотреть в лесу, необходимо держать это в своем воображении.
СПП (2 обычных предложения) - запятая отделяет основное предложение от придаточного условия с союзом ЕСЛИ
(Если.......) , [ ] СПП
4. Тогда наступает чудесное прозрение, и будешь на каждом шагу находить то, что желаешь.
Это трудное предложение с различными видами связи - сочинительной и подчинительной (3 обычных предложения)
запятая перед И между 2 главными предложениями (это придумает. связь)
2-ая запятая отделяет основное предложение от придаточного определительного (поточнее - местоименно-определительного) с союзным словом ЧТО
[ ] , и [ ] , (что.......)
5. Я ходил теперь в лес, держа в воображении одни только птичьи гнезда, и волшебство началось: то и дело я стал обнаруживать их, не примечаемых мною раньше, как словно я вправду прозрел либо надел некоторые чудесные очки.
Это трудное предложение с различными видами связи - сочинительной, бессоюзной и подчинительной (4 обычных предложения)
[ ] , и [ ] : [ ] , и [ ], (как будто.......)
их , не подмечаемых мною ранее - одна этазапятая выделяет обособленное определение, выраженное сопричастным оборотом
6. На широкой разлапистой ветке, расположенной на трехметровой вышине, гнезда, изготовленные из маленьких палочек и травы, представлялись мне верхом изящества и комфорта.
Это обычное предложение (1 идея), осложнено 2 обособленными определениями, выраженными сопричастными оборотами, стоящими после основных для их слов
.....ветке , расположенной на трехметровой вышине , гнезда , изготовленные из мелких палочек и травки, п.....
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.