Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки

Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки препинания?Помогите,выстроить схемы предложений: (ОСТРОВ СПАСЕНИЯ )
1.В одну ночь после сильного, очень теплого дождика воды прибавилось сходу на метр, и отчего-то невидимый ранее город Кострома с белоснежными зданиями показался так ясно, будто ранее он был под водой и только сейчас из-под нее вышел на свет.
2.И горный берег Волги, тоже ранее терявшийся в снежной белизне, сейчас возвышался над водой, желтый от глины и песка.
3.На большом разливе Волги там и здесь показывались копеечки не-залитой земли, иногда нагие, иногда с кустарником, иногда с высочайшими деревьями.
4.Почти ко всем этим копеечкам жались утки различных пород, и на одной косе длинноватым рядом гляделись в воду гуси-гуменники.
5.Там, где земля была совершенно затоплена и от бывшего леса торчали только вершинки, как частая шерсть, эти шерстинки покрывались разными зверьками.
6.Зверьки иногда сидели на ветках так густо, что обыкновенная какая-нибудь веточка ветлы становилась похожа на гроздь винограда.
7.(МЕДВЕДЬ)Многие мыслят, будто пойди только в лес, где много медведей, так они накинутся и съедят тебя.
8.Медведь, как и всякий зверек, прогуливается по лесу с большой осторожностью и, зачуяв человека, убигает от него, что даже не увидишь не только всего зверька, но и мелькнувшего хвоста.
9.Единожды на Севере мне указали место, где много медведей.
10.Это место было в верховьях реки Коды, впадающей в Пинегу.
11.Да и охотиться за ним было не время: охотятся зимой, я же пришел на Коду ранней весной, когда медведи уже вышли из берлог.
12.Мне хотелось застать медведя за пищей где-нибудь на полянке, либо на рыбной ловле на берегу реки, или на отдыхе.
13.Имея на всякий случай орудие, я старался ходить по лесу как можно осмотрительнее.
14.Но самого медведя, сколько я ни ходил, повстречать мне в тот раз так и не удалось.

Задать свой вопрос
1 ответ

1.[, =], и[ - = так], (будто - = и =).
2. [И - ,, =,].
4.[= -], и [= -].
5. [Там,(где - =) и (= -,--), - =].
6. [- = так ], ( что - =).
7. [ - =], ( будто =, ( где -)),(так - = и =).
8. [ - , , = и ,--, =], ( что = не только --,но и --).
9. [=],(где = -)
10. [ - =,].
12. [= --, или --, или --]
13. [--,- =]
14. [,(сколько- =), - =]

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость

Физика.

Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём

Геометрия.

выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были

Разные вопросы.

Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время

Обществознание.

10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8

Математика.

Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа

Химия.

Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений

Русский язык.

Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо

Разные вопросы.

Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных

Разные вопросы.

Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей

Математика.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт