Расставьте знаки препинания. Обусловьте тип предложения. Составьте схему, сделайте

1. Утром (сущ., выделяется как событие медли) на (предлог) чердак (сущ., как событие) заглядывал (гл., сказуемое) трусливый (прил., определение) и (союз) пыльный (прил., определение) луч (сущ., подлежащее). 2. Люблю (гл., выделяется тремя чертами, как в точно-собственном предложении) зимний (прил., определение) лес (сущ., дополнение). 3. Входят (гл., сказуемое) семь (числительное, подлежащее) силачей (сущ., подлежащее), семь (числительное, подлежащее) румяных (прил., определение) усачей (сущ., подлежащее). 4. Мне (мест., добавление) печально (наречие, подчеркивается 3-мя чертами, как в безличном предложении). 5. Роса (сущ., подлежащее), блистая (деепричастие, деепричастный оборот, обстоятельство), заиграла (гл., сказуемое) на (предлог) зелени (сущ., дополнение). 6. Приятно (наречие, обстоятельство) благоухает (гл., подчеркивается 3-мя чертами, как в безличном предложении) черемухой (сущ., дополнение). 7. Ее (мест., добавленье) привезли (гл., подчеркивается 3-мя чертами, как в неопределенно-личном предложении) с (предлог) моря (сущ., добавленье). 8. Бегали (гл., сказуемое) школьники (сущ., подлежащее), умытые (прич., определение), румяные (прил., определение), в (предлог) форменных (прил., определение) костюмах (сущ., добавление).   Фортуны!;)