ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Прочитайте текст. Отвечая на вопросы 29-30, изберите один из

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Прочитайте текст. Отвечая на вопросы 29-30, выберите один из 4-х предложенных вариантов; ответы к заданию 31 запишите словом, к заданиям 32-34 цифрами.
(1)Мы живем посреди овеществлённых человечьих идей, вступивших некогда в спор с забвением и одержавших победу.
(2)Самыми ценными памятниками являются те, которые создавались не из тщеславия либо чванства, не с целью возвыситься либо унизить, а просто так, в рабочем порядке, без заботы преодолеть забвение. (3)Они-то, собственно говоря, и стали основой наших познаний, нашей культуры и, может быть, даже нашего существования.
(4)Практически все имена людей, создавших эти монументы, исчезли. (5)Но овеществлённая мысль их осталась навсегда. (6)Мы знаем, кто вымыслил паровоз, но не знаем, кто вымыслил колесо, без которого этот паровоз не поехал бы.
(7)Овеществлённые идеи ожидают нас, когда мы ещё не появились на свет, и сопровождают нас всю жизнь. (8)Но всех нетерпеливее нас ждут книжки.
(9)Вещи не требуют собеседника. (10)В вещах есть что-то безразличное, может быть, даже надменное. (11)Они сделаны для того, чтоб служить, и они служат не бойко, не лениво, а в пределах собственного назначения. (12)Они появляются на свет без радости и пропадают без печали. (13)Они живые, пока живут, и живут, пока служат. (14)Книги без собеседника мертвы. (15)Они могут молчать многие годы. (16)Но когда приходит собеседник они воскресают. (17)У их особая судьба. (18)В отличие от вещей они умеют грустить и радоваться, поэтому что не считая разума и догадливости в них ещё вложены страсти.
(19) Ещё нас не было на свете, а в книжках теснее жили страсти, те самые, которые окутали нас, когда мы появились на свет. (20)Мы размышляли о своём бытии, а в книжках теснее давно были проложены тропы наших раздумий. (21)Мы изобретали велики, а в книгах мучилось указание на то, что велик в данной области уже издавна изобретён.
(22)Книжки ожидают собеседника. (23)И в отличие от вещей им совсем не всё равно, кто к ним появится в этом качестве. (24)Поэтому что они бывают скрытны и разговорчивы, коварны и простодушны, робки и красноречивы. (25)Люди идиентично пользуются вещами. (26)Для того чтобы напиться, каждый раскрывает кран в одну и ту же сторону. (27)Но каждый обращается с книгой по-своему. (28)Один читает в ней то, что написано, другой не то, что написано, а то, что желает прочитать, 3-ий не лицезреет написанного потому, что не вожделеет созидать. (29)Вещи живут во медли. (30)Время живёт в книжках.
(31)Время умещается в их на бесконечно малых местах, размеренное, исчисленное, предопределённое. (32)Время мудрее вещей. (33)Книжки разумнее времени. (34)Поэтому что время, попавшее в книжку, застывает в ней таким, каким оно было на самом деле.
(35)Книги разумнее медли. (36)Они оставляют в для себя время, которое ушло. (37)В их мы обретаем опавшие листья, которые никогда не истлеют, и свежайшие цветочки, которые никогда не увянут.
(38)Время покорливо книгам. (39)Потому что в них встречаются те, кто не совпал во медли. (40)В их повстречается тот, кто ещё не родился, с тем, кто ушёл навечно. (41)Повстречаются, чтоб отыскать друг друга для беседы...
(42)Годы наплывают на нас, и мы уходим в них, оставляя за собой дела и книги. (43)Правды и заблуждения остаются на страничках ожидать собеседника, который придёт разделять плевелы от семян. (Л. Злодеев)
30. Обусловьте стиль речи данного текста.
а) научно-модный; б) художественный; в) публицистический; г) разговорный.
31. Какой тип подчинительной связи используется в словосочетании ОСТАВЛЯЯ ЗА СОБОЙ (предложение 42)
32. Среди предложений 9-11 найдите предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием. Укажите номер этого предложения.