1.НАЙТИ Главную Идея ТЕКСТА(1)Весной под карнизом Лениного дома воробьи свили

1.Отыскать Главную МЫСЛЬ ТЕКСТА
(1)Весной под карнизом Лениного дома воробьи свили гнездо и вывели птенцов. (2)Целыми деньками заботливые родители носили малышам мошек и гусениц, выкармливали, а Елена за ними наблюдала. (3)Но вот на100ла пора птенцам вылетать из гнезда. (4)Все птенцы благополучно вылетели, только последний продолнажимал сидеть на самом краю карниза, видно, никак не мог решиться. (5)Родители подлетали к нему с лакомыми гусеницами, но корм не давали, а 100рались выманить трусишку за собой.
(6)Наконец голодный воробьишка не выдернажимал. (7)Взобрался на самый край карниза, взмахнул крылышками, но не полетел, а свалился на землю. (8)К птенцу подлетела воробьиха с гусеницей в клюве. (9)Накормив его, она взлетела на дерево, а воробьишка остался понизу. (10)Он сидел в травке и перекликался с матерью. (11)Она ему с дерева чирикнет, он с земли ответит.
(12)Лена стала осторожно подходить к птенцу. (13)А он сидел, чирикал и не обращал на неё внимания, видно, родители ещё не научили его остерегаться людей. (14)Лена подошла совсем близко, но здесь вдруг подлетела мать. (15)Увидев около птенца человека, она всполошилась, заметалась, затрещала, да так тревожно! (16)И птенец сразу чирикать перестал, на секунду затаился, словно всё понял, и мигом вспорхнул на ветку. (17)Оказалось, и воробьи собственных детей учат.

2.Какой факт, по воззрению автора текста, свидетельствует о том, что синичка искусна определять время? Запишите ответ.
(1)Серёжа устроил за окном своей комнаты кормушку для птичек. (2)Кормил он собственных птиц всегда утром в одно и то же время. (3)Как прозвонит будильник, он вставал и насыпал в кормушку еду. (4)Птицы это время теснее ожидали, но особенно ожидала одна синичка. (5)Она появлялась неизвестно откуда и смело опускалась на 100лик. (6)К тому же синичка оказалась очень смекалистой. (7)Это она разобралась первая, что, если днем стукнула Серёжина форточка, надо спешить к завтраку.
(8)Однажды случилось так, что будильник испортился. (9)Но этого никто не знал. (10)Прилетела птичка завтракать, лицезреет никто форточку не открывает, еду не сыплет. (11)Попрыгала она растерянно по пу100му 100лику и стала клювом по стеклу стучать: (12)Давайте, дескать, кушать скорей! (13)Да так громко стучала, что Серёжа проснулся. (14)Проснулся и понять не может, почему синичка в окно стучит. (15)Позже подумал наверное, она голодная и есть просит. (16)Насыпал птицам еду, смотрит, а на стенокных часах стрелки теснее почти девять показывают. (17)Здесь Серёжа маму, папу разбудил и скорее в школу побежал.
(18)С этих пор синичка каждое утро к нему в окно стучать повадилась. (19)И стучала-то как ровно в восемь, точнее будильника. (20)Получается она время не хуже людей определять искусна. (21)Вот какими умными птицы бывают!