1)Спишите, изъясняя орфограммы. Повя..ка, поду..ка, сала..ки, бра..ский, рекор.., наскво..ь,

1)Спишите, поясняя орфограммы.
Повя..ка, поду..ка, сала..ки, бра..ский, рекор.., наскво..ь, спо..кнуться, площа..ь, привё.., скри.., газе..ка, ла..ка, обры..ки.
С..ёжился, в..ючные, с..узить, с кров..ю, почтал..он, крыл..ями, об..ят..я, солов..иный, от..езд, хлоп..ями, нев..ющийся, об..вести, свежест..ю.
Ра..положиться, ..бегать, ра..чистить, бе..нужный, бе..актуальный, в..поминать, ни..вергается, не..биваемый, ра..сыпались, и..чезли.
В помощ.., по просек.., по традици.., на вол.., об экскурси.., на ра..стояни.., по фамили.., о звани.., в свитер.., по алле.., о связ.., в Африк.., из Инди.. .
Ц..плячий, улиц.., акац..я, бледнолиц..й, станц..я, ц..ган, ц..фра, ситуац..я, ц..тата, лисиц..на, ц..ркуль, дикц..я.
(Не)ощущаешь, (не)был, (не)истовствовал, (не)здоровилось, (не)участвовал, (не)дойдёшь, (не)навидеть, (не)взлюбила, (не)могла. 2)Спишите, объясняя постановку (наличие либо отсутствие) знаков препинания (схемы).
Ветер дул из степей и вращал по лужам сухие листья каштанов.
По озеру шёл пароход и он длинно смотрел на его лёгкий корпус.
Дождь лил целые деньки и ветер метался посреди ливня и туманов.
Он практически 50 лет проработал в газетах страстно обожал своё дело и отлично знал его. 3)Придумайте и запишите продолжение текста. Издавна мечтал люд о покорении космоса. И вот мечта сбылась. Весь мир услышал слова: Человек в космосе! Все узнали о первом полёте человека к звёздам, об успешном возвращении на Землю. Лучи вешнего солнца освещают Москву. Отрадно встречает Отчизна собственного храброго сына Юрия Гагарина.