ПОМОГИТЕ СРОЧНО НАДО Море и лес(1)Лохматые сизые тучи, будто разбитая свора
ПОМОГИТЕ Безотлагательно Надобно
Море и лес
(1)Лохматые сизые тучи, будто разбитая свора напуганных птиц, низко несутся над морем. (2)Пронзительный, резкий ветер с океана то сбивает их в тёмную непрерывную массу, то, будто играя, разрывает и мечет, громоздя в причудливые очертания.
(3)Побелело море, зашумело непогодицой. (4)Тягостно встают свинцовые воды и, клубясь клокочущей пеной, с глухим шумом катятся в мглистую даль. (5)Ветер злостно роется по их лохматой поверхности, далеко разнося солёные брызги. (6)А вдоль излучистого берега колоссальным хребтом массивно подымаются белые зубчатые груды нагромождённого на отмелях льду. (7)Точно титаны в тяжёлой хватке накидали эти громадные осколки.
(8)Обрываясь крутыми уступами с прибрежных высот, к самому морю хмуро надвинулся глухой лес. (9)Ветер гудит красными стволами вековых сосен, кренит тонкие ели, качая их наточенными верхушками и осыпая пушистый снег с грустно поникших зелёных веток.
(10)Безо всяких следов проходят седые века над неразговорчивой государством, а глухой лес стоит и безмятежно, сумрачно, точно в глубочайшей думе, качает темными вершинами. (11)Ещё ни один его могучий ствол не упал под дерзостным топором жадного лесопромышленника: топи да непроходимые болота залегли в его тёмной чаще. (12)А там, где столетние сосны перебежали в маленький кустарник, мёртвым простором потянулась мертвенная тундра и потерялась нескончаемой границей в холодной темноте низко нависшего тумана. (По А. Серафимовичу.)
(190 слов.)
Задания к тексту
В1. В каком предложении в более обобщённом виде выражена главная мысль текста?
В2. Какой тип речи представлен в тексте?
В3. Растолкуйте лексическое значение слов "титаны", "жадного".
В4. Из 12 предложения выпишите слова, образованные различными методами.
В5. Выпишите из 2 предложения слово(а), подходящее(ие) схеме: одна приставка+корень+один суффикс+окончание.
В6. Из 1 предложения выпишите словосочетания со связью примыкание, управление, согласование.
В7. Найдите в тексте обыкновенные предложения, осложнённые обособленными обстоятельствами. Напишите их номера.
В8. Найдите в тексте предложения с однородными сказуемыми. Напишите их номера.
В9. Обусловьте, какие типы трудных предложений употребляются в тексте.
В10. С поддержкою каких языковых средств исполняется связь между предложениями, между абзацами?
2. описание
3 титаны - великаны, гиганты жадный - алчный, жаждущий
4 столетние - метод образования - сложения основ с суффиксацией
потянулась - сп.обр - приставочный холодной - сп. обр суффиксальный нескончаемой - приставочно-суффиксальный
5. с-би-ва-ет раз-рыв-а-ет при-чуд-лив-ые о-черт-ани-я
6 мохнатые тучи - согласование
низковато несутся - примыкание
несутся над морем - управление
7. 2, 4, 5 8, 9 - в этих предложениях есть деепричастный оборот, а в 10 предложении есть сравнительный оборот, который тоже рассаматривается как вид происшествия ( не знаю как вас учат)))
8. 2,3 , 4, 9, 10, 12,
9.10 предложение сложносочиненное; 11- бессоюзное сложное 12 - сложноподчиненное сложное
10предложения в тексте связаны по смыслу и грамматически:
во 2 абзаце связь осуществляется при помощи личного местоимения "их"
в 3 абзаце связь через лексический повтор (слово "море")
9 предложение открывает содержание 8 предл
в 7 абзаце связь через местоимение "его"
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.